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语文教学应"立足自主,着眼创新"。创设民主氛围,激发创新,创设民主和谐的学习氛围,让学生主动参与学习全过程,积极思维,提供充分的心理自由;鼓励质疑问难,勇于创新。创新意识来自质疑,教师应善于启发诱导学生多思考、多质疑、以疑启思,提高思维的变通性,开启求异思维,促于创新,求异思维是创造性思维的核心。语文教学应注意开发学生的求异思维。语文教学中应充分发挥想象功能,找准想象的切入点,激活学生的创新思维。 相似文献
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充分发挥现代化教学手段在小学语文教学中的作用,不但需要教师不断提高对现代化教学手段在教学中的作用认识,更需要教师不断钻研教材,挖掘教材。信息技术对语文教学带来了革命性的影响,他在提高教学效率,深化语文学科科学地改革,全面地培养学生整体素质和全面能力有着重要意义。 相似文献
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正随着教学改革的不断深化,小学数学教学模式也有了全新的创新。新课标的指引下,传统的教学模式已经不能适应当前教学发展,所以教育部门不断改革创新。小学数学教师结合本班级实际情况,通过实践与调查分析,经过多年总结,改革了自己的教学方式与思维,将原有的思维定势进行了重新定位。一、巧设疑问,引入知识小学数学知识具有很强的逻辑性,而对于小学生来讲,他们还不具有很强的逻辑突破能力,所以需要教师的积极帮助。为了让学生更好地学习数学知识,数学教师可营造和谐的数学教学氛围。在讲解知识前,教师巧设疑问,调动学生的思维,让学生带 相似文献
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一个好的班级是离不开一个优秀的班主任去引领的,因为班级管理是一项繁琐、复杂的工作。班主任除了关心学生学习,还要关注他们的生活。小学阶段,是人生的起步,性格的初步形成,更加离不开班主任的正确指导和教育。 相似文献
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语文课程是一个情感的世界,是一个诗意的世界,是一个丰富的生命世界。新课程下的语文课堂,就是引导学生用自己全部的身心体验语文,通过语文学习获得生命的体验与表达,情感的激励与涌动。在"自主"学习的浪潮中,激励教学正迈着轻盈的步伐,飘动着纤纤身影,向人们展现出独特的魅力,成为独具特色的风景区。 相似文献
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作为一种学习方式，探究性学习是指学生在教师指导下从学习生栝和社会活动中选择和确定研究专题，主动获得知识，应用知识，解决问题的学习活动，正确使用探究性学习对培养学生的创新精神与实践能力，改进历史课教学，提高学生综合素质，能起到十分重要的作用。 相似文献
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