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1.
国外先进造船企业正处于由"工业3.0"向"工业4.0"推进的阶段,相较之下,国内船企在数字化、自动化、精益生产等方面基础薄弱,发展水平参差不齐.为推动国内船企尽快实现智能化,改变我国造船业"大而不强"的局面,由厦门船舶重工股份有限公司联合中国科学院自动化研究所、哈尔滨工程大学、厦门理工学院、福建普天亿智科技有限公司、广东思谷智能技术有限公司、湖州中科今朝信息科技有限公司等单位承担了国家2018年智能制造综合标准化与新模式应用项目"邮轮薄板分段模块化智能制造新模式",项目起止时间为2018年8月至2020年12月.  相似文献   
2.
王驰明 《考试周刊》2013,(46):144-144
<正>教师在教学中可能都会遇到这样的问题:①学生反映一听就懂,一看就会,一做就错。②老师在课堂上讲得很多很好,但是学生学习不主动,没有效率。③学生基础不一样,能力有高有低,讲课的难度很难把握,讲难了成绩差的同学听不懂,讲简单了成绩好的不想听,单独辅导又不现实。学生群体中存在的这种分层现象促使我们努力探索一种能面对不同层次的学生,着眼于不同层次学生的发展的课堂教学方式——分层教学。  相似文献   
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