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甘华松 《内江科技》2006,27(6):160-160
为了让知识过手,根据地理科特征,从教学实际出发,总结了地理课堂上简笔示意图、现场默写、填表比较、读挂图、添辅助线等实用方法。  相似文献   
2.
文章对公司自主研发的新型稀土浸出沉淀剂的浸出效果、对稀土矿的适应性、循环实验及沉淀效果进行了研究。  相似文献   
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