农民工信息获取及其制约因素的实证研究     

甘宇  赵驹 《现代情报》2016,36(10):94-98

受信息获取能力制约,农民工的受教育程度与其信息获取渠道的选择密切相关。使用954个农民工样本分析发现,农民工的受教育程度显著正向影响着其选择网络渠道获得信息,而收入水平和年龄变量均对农民工群体的获取信息渠道的选择产生显著影响。要实现农民工在城市融入过程中的价值观念和身份认同的转换,必须提高农民工获取信息的便利程度,对有需求的农民工给予适当的信息技术设备使用培训和指导;同时,提高农村地区的教育投入,解决农民工文化水平不高引致的其网络渠道应用能力不足的问题。  相似文献   

错位与链接:高校贫困生资助资源的配置及其减贫效果——基于C市33所高校调查的分析     

甘宇 《教育与经济》2014,(5)

贫困生资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现,目前我国高校贫困生资助资源的配置出现错位,部分贫困生为补贴生计而外出勤工俭学,导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动,陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环;来自农村和西部地区学生的贫困率仍然很高。这说明,最需要资助的贫困生并非现有学生资助制度的最大受益者,现有资助项目对减少大学生贫困现象作用不明显。  相似文献   

“当代文化参与”视域下的语文实践活动     

甘宇 《语文月刊(学术综合版)》2022,(1)

随着教育观念的不断进步,在课程改革的背景下,语文实践活动越来越受到重视,《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)也在教育理念等内容中提及了语文实践活动的重要性。语文是工具性与人文性统一的科目,倘若只把语文运用在纸张上,那便没有了语文工具性这一特点,因此教师更应该带领学生将"语文"从纸张中转移到生活实践中来。在实践中应用语文,在实践中积累语文经验。  相似文献   

普通高中贫困生资助政策体系效率分析——基于X县的调查     

甘宇 《教育与考试》2012,(1):82-85

2010年9月,《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》的下发,标志着普通高中贫困生的资助政策体系日臻完善。本研究引入了总生产函数的传统分析框架,对资助政策体系进行效率分析。通过分析,得出如下结论：从长期来看,总资助金额的增加对本科上线率具有正向的促进作用,但是效果不是很明显,从短期来看,本科上线率与总资助金额之间的关系不显著。  相似文献   

浅谈大学生的恋爱观     

甘宇 《华章》2012,(14)

大学生谈恋爱已经是很普遍的现象,但恋爱后随之而来的是大学生思想观念的改变以及生活、感情中出现的各种问题,因此,树立正确的恋爱观,使大学生减少走“弯路”,进“死胡同”是必要的.  相似文献   

不应把图书订数相对减少看成是绝对萎缩     

甘宇 《出版发行研究》1990,(6)

我是发行工作者,从我们的发行资料来看,1987年全国共销图书59.3亿册,43.2亿元,比1986年册数增长3.6％,金额增长11.3％。1988年销了62亿册,54亿元,分别比上年增长4.7％和25.1％。1989年销了60.7亿册,68.7亿元,比上年册数减少2.3％,金额则增长了27.1％,年底的库存册数下降6.5％,金额反而上升19％。上述统计说明,近几年图书销售册数是稳步上升的,金额则由于书价上涨,才呈现大幅度增长的趋势。至于1989年册数虽有稍许下  相似文献