构建语言图式提高英语写作教学效益     

田志雄 《教育前沿(综合版)》2008,(3)

问题的提出据调查发现大学生在英语写作中存在的主要问题在于学生头脑中缺乏写作素材图尤其是语言图式。没有掌握相应的词汇和句型,没有能够将其组织起来的语法知识;更没有篇章结构知识和建构语篇的能力。而大学英语课程标准要求作文要从内容和语言两方面综合评价。内容要充分体现提纲要求,覆盖所有内容要点,思路清楚;语言准确流畅,连贯性好,达到交际的目的。  相似文献   

基于PMC指数模型的吉林省数字经济政策文本量化评价          下载免费PDF全文

蔡冬松  柴艺琳  田志雄 《情报科学》2021,39(12):139-145

【目的/意义】数字经济发展需要有效的政策体系支持,政策文本量化研究能够为吉林省数字经济政策的制 定与完善提供决策依据及路径优化建议。【方法/过程】利用文本挖掘和PMC指数模型,通过构建数字经济政策指标 体系,其中,包含9个一级变量和40个二级变量,结合PMC指数与PMC曲面对吉林省数字经济政策文本进行量化 评价与分析。【结果/结论】所选取的九项吉林省数字经济政策样本中,三项为优秀,四项为良好,两项为及格,表明 吉林省数字经济发展政策具有一定的科学性、可行性,相关政策的协同性较高。【创新/局限】本文开创性地确立了 数字经济政策评价指标,并利用量化分析方法对吉林省数字经济政策进行研究,减少了政策评估的主观性;后续, 还有待就政策执行效果展开深入探讨。  相似文献   

新课程标准下英语学业评价的调查     

杨国云  田志雄 《中国科教创新导刊》2007,(24):126-127

本文从学业评价的角度入手,调查英语课程学生学业成绩评价方式,分析其是否符合新课程标准的评价建议评价学生的综合语言运用能力.  相似文献