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数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。 相似文献
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民营企业基础管理薄弱,各种管理存在一系列问题,在引入绩效管理后,实施绩效考核遇到大量问题,效果不尽人意.这说明民营企业绩效管理还处于初级阶段,针对目前存在的问题,通过建立和完善绩效考核体系,推进企业的整体绩效,实现企业的战略目标. 相似文献
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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”心理学研究表明，当学生的心理处于压抑、不满，失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动，破坏学习的向心力，当然也谈不上学习效率。学生对数学的内在兴趣，是学习数学的强大动力。”如何在教学中激发和培养学生的学习兴趣，并使兴趣得以持久，进而转化成学习的动力？我觉得应从下面几个方面去尝试。 相似文献
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