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1.
开放式创新社区是一种基于互联网的创新平台,作为一种新型的创新模式,开放式创新社区已引起企业界与学术界的广泛关注和高度重视。在创新引领发展的现实环境下,为了提高开放式创新社区管理水平,使企业有效利用外部创新资源,提升创新绩效。从综合管理视角出发,将平衡计分卡工具引入到开放式创新社区管理中。同时,考虑到平衡计分卡的动态不足性,结合系统动力学方法,对开放式创新社区建立动态的平衡计分卡分析模型。通过模型分析,认为开放式创新社区运行过程中的关键管理要素为社区成员数量、创意提交与实现数量以及创新收益,并针对关键管理要素,提出管理建议,以实现企业对开放式创新社区的高效管理。  相似文献   
2.
申静静 《科教文汇》2013,(22):112-113
本文通过介绍高级英语课程的性质、特点以及分析自主学习的内涵,主要论述了如何将自主学习有效地运用到高级英语课程的教学中,从而引导学生自觉地探究和发现知识,使他们愿学、会学,真正地提高教学效率。  相似文献   
3.
在分析城市民族互嵌式社区建设的必要性基础上,将城市民族互嵌式社区建设的实际需求与物联网技术相结合,从感知层、传输层、支撑层与应用层出发,给出一种基于物联网的城市民族互嵌式社区的构建策略,并系统阐述基于物联网所提供的民族互嵌特色服务。  相似文献   
4.
申静静 《教师》2010,(35):83-84
This essay elaborates on Krashen's input hypothesis and its implications for English language teaching from the aspects of teachers, students, and teaching materials.  相似文献   
5.
在任何时间、任何地点,冷场都是要不得的,在教学中冷场更是要命的,作为一名英语教师,传道解惑是我们的本职,在英语教学方面就要求有一个热闹而不喧哗,严肃而不冷淡的教学气氛,但是在大学高年级英语教学中,对学生提问一个问题,下面学生都默不作声,原本准备好的教学方案无法正常进行,十分尴尬,不能活跃教学氛围,使学生积极参与进来,使整个英语教学不能达到一个很好的教学效果。  相似文献   
6.
This essay ehborates on Krashen's input hypothesis and its implications for English language teaching from the aspects of teachers,students,and teaching materials.  相似文献   
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