现代终身教育在日本的发展及其经验总结     

白利娟 《文教资料》2012,(8):128-129,137

本文主要分析终身教育在日本的发展和现代终身教育思想的演变。从日本政府、学者、民间等不同方面采取的具体措施及达到的效果入手,介绍日本终身教育政策、实践现状及我们从中获得的经验。  相似文献   

浅谈如何使多媒体在高职日语教学中趋利避害     

白利娟 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):131-131

一、多媒体在日语教学中的"利" 经过多年实践,笔者认为,利用计算机多媒体软件辅助日语课堂教学能有效地激发学生的学习积极性,促使学生主动参与课堂教学,形成充满生机和活力的学习气氛;同时,多媒体软件可以直观、具体地展示课文的重点和难点,使学生直接快捷地接受知识,从而达到预期的教学目的,提高其教学效率.  相似文献   

基于模糊综合评判方法的陕西高校科技成果转化分析     

白利娟  汪小梅 《情报杂志》2006,25(7):46-48

提出了陕西省高校科技成果转化的评价指标体系;建立了科技成果转化的模糊综合评判模型并进行了详细研究;对陕西省两大类高校的科技成果转化工作进行了评价。  相似文献   

试论在日语教学中日本文化的渗透     

白利娟 《科教文汇》2010,(4):139-140

语言的学习最终目的是实现跨文化交际。本文通过中日文化差异的比较,阐述了掌握日本文化的必要性,并就高校教师如何在日语教学中渗透文化教育提出了建议。  相似文献   

组织知识创造能力分析与综合评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪小梅  白利娟  袁薇 《软科学》2006,20(6):19-21,26

论述了知识创造的不同类型和方法,在研究知识创造的SEC I模型以及流程模式的基础上,提出了影响组织知识创造能力的因素,建立了组织知识创造影响因素的指标体系,对我国国营企业、外资企业、民营企业中组织知识创造能力进行了分析与评价。  相似文献