基于社会化分享模式的信息共享用户与其行为特征识别 ——以新浪微博为例          下载免费PDF全文

盛东方  剧晓红 《情报科学》2018,36(8):67-71

【目的/意义】以基于社会化分享模式的信息共享行为为研究对象,对社会化分享用户及其行为特征进行 识别,研究结果为本领域后续研究提供支撑,为内容服务商、社交媒体等提供优化参考。【方法/过程】以新浪微博为 研究案例,通过爬虫获取 20 574条社会化分享数据并构建包括 12个字段的数据集,采用描述性统计分析、相关分 析、Logistic回归分析等方法进行数据分析。【结果/结论】参与社会化分享的用户具有一定的人口统计学特征和行 为规律,且不同的用户群体对社会化分享内容的选择存在差异,用户的个人特征和社交媒体使用特征均对内容的 扩散产生影响。  相似文献   

基于自组织理论的数字教学资源管理研究     

盛东方  刘友华 《现代情报》2012,32(1):20-24

数字教学资源是教育资源的一个重要组成部分,它使教学资源共享和个性化学习变为现实。但在现有的数字教学资源管理中,存在着资源更新速度较慢、聚合程度不高、缺乏有效的质量控制等问题。我们通过将自组织理论引入数字教学资源管理,从内部条件和外部环境两方面分析自组织演化的可行性,提出了数字教学资源库入库管理的自组织模型。基于自组织理论的数字教学资源管理既提高了资源管理的有效性又满足了用户对资源聚类的需求。  相似文献