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1.
盛恒 《成才之路》2012,(25):71-71
正历史教学的目标是什么?传授历史知识、进行德育,应该说这些都是历史教育过程中的重要组成部分。而使学生能够自主学习历史,自发地去了解和分析历史是历史教学的一个重要目标。就像孩子在开始蹒跚学步时,离不开大人的搀扶一样,在历史教学中,学生也离不开教师的引导和帮助,通过教师的"搀扶"学会自主学习历史。"授人以鱼,不如授人以渔",我们的历史教学是通过历史学习让学生形成正确的历史观。如果一个历史教师在历史课堂教  相似文献   
2.
在初中历史教科书中,同导入框、课文等内容一样,包括历史图画、表格、地图和图注在内的历史图像史料也是课文的重要组成部分。同以往的教材相比,这些内容的存在使课本增加了更多的知识性、趣味性和生动性,丰富的图像资料可以增加学生的考古文物知识,增强历史的真实感,有利于教材的形象、生动,使得久远陌生的历史,鲜活可感地跃然于  相似文献   
3.
盛恒  许佳 《科技风》2012,(11):92
分析了污水处理厂回收磷的必要性,并结合国内外的相关研究成果,阐述了污水处理厂回收磷的方法和工艺  相似文献   
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