排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 359 毫秒
1
1.
技术开发合同产生的技术成果权属研究对我国技术市场发展具有重要意义。本文阐述了依据《合同法》规定产生的技术成果权属的四种形式，分析了合同当事人自行约定技术开发成果权属产生的问题和缺陷，提出了技术成果权属归研究开发方所有的基本原则。 相似文献
2.
高校应高度重视与企业，特别是大型企业集团的科技合作，建立新型科技体制和运行机制，本文以山东大学为例，论述了校企科技合作的经验，问题与对策。 相似文献
3.
在竞争日趋激烈的大学教育背景下,专业竞争的核心就是定位专业人才培养模式。创新型人才培养模式主要体现在人才培养目标创新、教学团队创新、教学方法创新、课程体系架构创新、特色专业创新四大类。创新型人才培养的目标涵盖应用型和学术型专业人才。文章重点阐述了会计学专业建立创新型人才培养模式的具体思路。 相似文献
4.
通过院士座谈、企业员工访谈及优秀团队考查等实证研究,剖析了我国高层次人才培养体制机制存在的主要问题及原因．并针对诺贝尔自然科学奖获奖现象、中村修二现象、国际知名企业创新现象、知名的优秀科技团队持续创新案例等的制度创新特点,探讨了主要发达国家高层次人才的培养经验和措施。在对世界近代史中科技创新现象及其变迁过程和国内外科技创新体制机制分析的基础上,提出了我国培养世界前沿水平高级专家的有关体制及机制的对策和建议。 相似文献
5.
论高校科技成果的法制化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了我国高校科技成果管理工作中存在的一些问题,探讨了实现科技成果法制化管理的必要性和可行性,提出了实现高校科技成果法制化管理的基本设想及制定高校科技成果管理条例、建立实质性科技成果档案制度等建议. 相似文献
6.
在技术合同实践中,委托技术开发合同中技术成果权属问题始终是委托方与研究开发方之间争议的焦点,也是企业界、科技界、法律界争论较多的问题。技术成果权利分享的合理与否,直接关系到合同双方当事人的切身利益,也将对我国的科技进步和经济发展产生深远影响。技术成果的权属,即技术成果权利的归属,包括技术成果的专利权、专利申请权、许可他人实施权、申请奖励权和非专利技术的使用权、转让权。委托开发技术成果的归属不 相似文献
1