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陈彩萍  石伟光 《考试周刊》2011,(45):125-126
审美教育在体育教学中占有重要地位。在体育教学中进行审美教育可以使学生通过自觉地参与体育实践活动塑造美的形体,培养美的情操,提高审美能力,开拓审美思维空间。本文从体育美学的研究结果出发,对体育教学中审美教育的任务、意义进行了分析,指出了实施途径。  相似文献   
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正为了充分了解全球气候变化背景下区域降水时序变化趋势及空间分布差异,本文基于铜陵地区2个国家级气象观测站55a(1960~2015年)和25个区域气象观测站10a(2006~2015年)的日级降水资料,采用距平统计分析、线性趋势分析、5a滑动平均分析及显著性检验、Mann-Kendall非参数检验、空间插值统计方法等,对全市多年降水时空特征进行了分析。结果表明:铜陵地区的降水主要集中在夏季和春季,约占全年降水72.11%。年际降水显著增多,但季节性变化趋势不  相似文献   
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