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1.
石彩云 《科教文汇》2008,(17):68-68
要提高课堂教学质量,就要真正确立学生的主体地位,运用多种教育教学手段,充分发挥学生的主体作用。  相似文献   
2.
要提高课堂教学质量,就要真正确立学生的主体地位,运用多种教育教学手段,充分发挥学生的主体作用。  相似文献   
3.
上学期,我担任过本系七七届学生的《物理化学》(Physical Chemjstry for metallurg-ists》)辅导工作。通过教学实践,对如何做好教学辅导工作有如下几点体会:(一)辅导工作是教学工作的重要一环当我接受了辅导工作任务时,思想上曾闪过两个想法:一是认为多年来自己一直担任“物理化学”的主讲工作,这次要我搞辅导,有点“不光彩”的想法。二是辅导四个班160名同学,而且又要试用英语教材,深感任务繁重。后来一想,这种思想要不得。同志们都在为卖现四个现代化积极工作,我怎能讲名利、图安逸呢?我是个共产党员,有什么理由去计  相似文献   
4.
光敏引发剂α-羟基环己基苯甲酮合成的改进   总被引:3,自引:0,他引:3  
以苯甲醛、镁、溴代环己烷、溴等为主要原料,经 4步反应合成了光敏引发剂α 羟基环己基苯甲酮,改进了其制备过程中第二步的氧化和第三步溴代反应。其中第二步是以氯仿作溶剂,新洁尔灭作相转移催化剂,在室温下进行反应。与原工艺比较,副产物少,后处理简单,收率高。第三步是以四氯化碳作溶剂,醋酸作催化剂进行溴代反应。改进后的合成方法具有工艺简单、成本低、收率高等特点。  相似文献   
5.
学生在写作过程中通常会遇到“三难”:起笔难、组材难、表达难。针对这“三难”,我指导学生从“小”“真”“想”三方面入手进行写作.收到了一定的成效。  相似文献   
6.
以苯甲醛、镁、溴代环己烷、溴等为主要原料,经 4步反应合成了光敏引发剂α 羟基环己基苯甲酮,改进了其制备过程中第二步的氧化和第三步溴代反应。其中第二步是以氯仿作溶剂,新洁尔灭作相转移催化剂,在室温下进行反应。与原工艺比较,副产物少,后处理简单,收率高。第三步是以四氯化碳作溶剂,醋酸作催化剂进行溴代反应。改进后的合成方法具有工艺简单、成本低、收率高等特点。  相似文献   
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