《森林昆虫学》课程实习改革的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑雅楠  孙守慧  祁金玉  高国平  王月 《中国科技信息》2012,(1):153+160

《森林昆虫学》是林学专业的一门必修课与主干课,理论性与实践性都很强,二者的结合非常紧密。因此,利用教学实习环节,巩固课堂学习到的理论知识,培养学生动手能力和实际生产能力,是本门课程教学目标。本文在总结森林昆虫学教学实习改革的具体措施和体会基础上,对如何引导学生灵活运用书本知识解决生产实践问题,培养学生的综合素质进行了初探。  相似文献   

关于林学专业教学风格形成的探讨     

孙守慧  祁金玉  郑雅楠  杨彤彤  高国平  王月 《中国科技信息》2012,(8):239

如何形成有自身特色的教学风格是诸多专业课教师在教学实践中面临的重要问题,本文从分析专业课教师应该形成和调整自身的教学风格的必要性入手,结合林学学科特点和教学实践,尝试对几种比较适合的林学教学风格类型进行了探讨。  相似文献   

关于林学专业《林木病理学》课程的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

祁金玉  高国平  孙守慧 《中国科技信息》2010,(12):263-263,262

林木病理学以前是森林保护专业的专业课,近些年来农林院校专业设置改革,相继取消了森林保护专业,林木病理学变为林学专业的专业课程,但是进行林木病理学课程的学习时必须要有一定的森林保护专业基础课程,基于现在的专业设置形式,许多森林病害的基础课程都不再开设,例如真菌分类学,普通病理学的基础课程学生都没有学过,面对这种现状,我们不能再按照以前的教学内容进行讲授.在教学内容方法等方面就要进行调整.  相似文献