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数学教学中培养学生创造性思维有着重要意义,数学教学与创造性思维能力培养的途径有:创造适宜的教学环境、注重观察、巧妙设疑发挥学生主动性、展开想象力、积极参与灵活多变的教学、拓展思维.在数学教学中,只有更新观念、尊重学生、勇于创新、勇于开拓,才能有利于学生创造思维的发展,培养新型人才. 相似文献
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程庆霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(6)
本文引进了β级α-拟凸象函数类.对于这类函数,得到了表示定理,包含关系,系数不等式,极值点,偏差定理和封闭性质. 相似文献
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数学教学中培养学生创造性思维有着重要意义，数学教学与创造性思维能力培养的途径有：创造适宜的教学环境、注重观察、巧妙设疑发挥学生主动性、展开想象力、积极参与灵活多变的教学、拓展思维。在数学教学中，只有更新观念、尊重学生、勇于创新、勇于开拓，才能有利于学生创造思维的发展，培养新型人才。 相似文献
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课堂教学是高职教学的最普遍的教学形式,要上好一堂课,课堂教学设计是十分重要的,本人从教学目标设计、教学提问、教学语言、数学思想方法、多媒体技术运用、合理板书进行设计. 相似文献
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程庆霞 《中国校外教育(理论)》2007,(10):80
高等数学教师在课堂的教学中,若能经常发掘教材中的教学点,就能提高数学中的美学方法,在教学中大胆探索审美方法,培养学生创造与审美能力,高等数学的教学必将会收到极好的效果。 相似文献
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课堂教学是高职教学的最普遍的教学形式,要上好一堂课,课堂教学设计是十分重要的,本人从教学目标设计、教学提问、教学语言、数学思想方法、多媒体技术运用、合理板书进行设计。 相似文献
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指数分布无失效数据参数的Bayes估计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对指数分布的无失效数据,在引进失效信息后,在参数的先验分布为不完全Beta分布和指数型分布时,给出了参数的多层Bayes估计和综合Bayes估计,从而可以得到可靠度的估计. 相似文献
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