排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
程意意 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
专利技术实施是我国专利制度的重要组成部分,又是专利工作的核心。通过专利实施把发明创造转化为生产力,推动科学技术进步和社会经济发展是我国专利制度的生机和活力所在。至1994年2月,中国专利局受理的专利申请已达37万多件,其中国内专利申请总量已达32万件。高校的专利申请量约占国内申请的8%左右。在众多的专利之中,实施情况如何?据中国专利局的估计在30%左右。由于对专利实施的概念限定与统计时掌握标准不一的原因,专 相似文献
2.
至1994年2月,中国专利局受理的专利申请已达到37万多件,其中国内专利申请总量已达32万多件。高校的专利申请量约占国内申请的8qo左右。在众多的专利之中,实施情况如何?据中国专利局的估计在30畅左右。由于对专利实施的概念限定与统计时掌握标准不一的原因,专利技术真正实施于生产或转化为商品进入市场营销的实际比例还会低得多。高校专利技术的实施情况,据上海、广东高校抽样调查,实施率也约在30畅,但各类高校差异较大。实施率高者可达60q0左右,低者仅为15qo左右。同时,从专利权的维持年数也反映专利实施的情况,专利权维持年数与… 相似文献
3.
1995年4月25日上海师范大学与上海农学院联合建立了遗传研究所、应用生态研究所、微生物与免疫学研究所和工程食品研究所。校际联建科研机构是新形势下对深化高校科技体制改革的一种尝试。上海师范大学是一所地方综合性师范大学,有四十多年的建校史,以基础学科教学和科研为主,科学研究偏重于基础理论和应用基础研究。在理科科学研究方面,生物系具有相当地实力,其菌物研究与水生生态研究方面属全国先前水平。上海农学院是一所有近四十年历史,主要培养农村需要的各类人才,从事农业生物科学研究的高等农业院校。在同类地方农业院校中科… 相似文献
4.
高等师范院校是我国高等教育的重要组成部分。全国254所高等师范院校就占全国高等院校数量1/3,它不仅肩负着培养中、高级教育人才,同时也积极地开展着科学研究与技术开发工作。我国高师在全国高等院校中具有特殊地位。高师院校既不同于综合性大学,也不同理、工、农、林、医等大学,更区别 相似文献
1