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程瑞 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(2):46-47,49
以自主学习为理念的教学中,教师依然是核心和灵魂。教师在教学中的角色和行为是设计学习活动,而在这个意义上,教师的行为意义更为重大。 相似文献
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文章站在SST的角度审视了我国的农技推广体系改革,从制度和法律因素、农技推广体系改革的社会经济环境、参与农技推广体系改革的社会角色、农技推广体系改革的社会地域及社会组织等方面对我国农技推广体系的现状进行了分析,探讨了SST视角下我国农技推广体系改革的目标和发展思路,以期为我国农技推广体系改革的发展研究提供一种技术哲学和技术社会学的思考。 相似文献
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程瑞 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
有比天空更广阔的东西吗?有人说是人心。其实,只有常去领会天空的人,才能培养出可以包容一切的胸怀。可以说,是天空孕育了人的博大心胸。天空的深邃才是天地之间最耐人寻味的精华,才是我们可以用一生去探索的境界。天空$广东省东莞市东华初中初二年级@程瑞 相似文献
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学生的学习动机是多种多样的，成就动机是学习动机的一种，成就动机是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体对自己认为重要的或有价值的工作乐意去力求获得成功的一种内在驱动力。实验表明，以成就为动机的学生坚持学习的时间会更长些，即便遇到挫折，也往往会归结为自己还不够努力，他们一心想获得成功，当失败时会加倍努力，直到成功为止。因此，在教学活动中教师应注重对学生成就动机的培养。培养学生的成就动机，不论是就目前学习任务的完成，还是长远的教书育人的教育目标的实现来看，都有着非常重要的意义。就目前学习任务的完… 相似文献
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“五级书记带头大走访”活动开展以来,肥西县山南镇严格按照县委的安排和部署．将其作为加强党的建设、做好群众工作的重要抓手和展现新班子新形象的有利契机, 相似文献
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设计是一门综合了艺术与技术的学科,设计与艺术、技术的关系,以及设计中艺术与技术的关系,都会对设计本身造成影响,它们之间是一种互动的关系.文章通过对设计中艺和l生与技术性的剖析,来论证设计、艺术、技术三者之间的关系. 相似文献
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