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在时代快速发展背景下,高校学生在学业、生活等方面面临着不同的问题,相较于长辈、教师的指导,他们更倾向于向同龄人,即朋辈寻求帮助。在书院制育人模式下,探索朋辈教育的实施对大学生的思想引领已经成为一项重要课题。文章以河南科技大学河洛书院“你好！Idol”思想引领育人平台为例,分析书院制育人模式下推进朋辈教育的意义,并进行路径探索。 相似文献
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