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既然一个孩子在工作和玩耍之间不能作出明显区别,那么在学校里就有可能把科学和戏剧联系在一起,这样,也就把学习科学和其他儿童教育结合起来了。对校际比赛参加决赛的选手们的四种戏剧性场面的描述,证实了这种探讨是成功的。 相似文献
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