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《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》是生态话语研究良好的语料来源。结合概念隐喻和架构理论以及语料库研究方法,按话语表层架构-深层架构的分析步骤,发现其代表性的隐喻性表层架构和非隐喻性表层架构各有4种。由表层架构激活的深层架构即价值观主要包括:绿色发展观、生态经济观和生态民生观。此外,本文对架构策略进行了总结,以期为相关生态话语的建构提供借鉴。 相似文献
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兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向在课堂教学中,教师要按照新课程要求,贴近学生的生活实际,创设有效的学习情境,积极引导学生动手操作、合作交流,让学生感受到数学的魅力。 相似文献
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纪燕 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(6):45-46,50
在传统语言学界,学者一般将提喻归于转喻来讨论,而对提喻的单独分析和研究却是凤毛麟角。即使是以往有关提喻的研究也多是停留在修辞学层面,涉及其深刻的哲学和语言学意义的也不多。认知语言学研究表明,提喻有一定的生成理据和工作机制。笔者认为,提喻不仅仅是纯粹的语言现象,而且是一个认知现象,是思维和认知的工具。 相似文献
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加强企业安全文化建设,提高员工的安全素质和安全技能,增强安全生产的自觉性和责任感．保证企业生产的安全运行,只有这样才能推动企业的不断发展.本文对此进行了一些分析和探讨. 相似文献
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素质教育是21世纪教育改革的旗帜和行动指南,其中美育是协调德育与智育、科技与人文、生理与心理的重要环节,在当代素质教育的实践过程中其"中介"作用凸显。在高中数学教学中要注重美育理念的渗透,注重美育理论与美育实践相结合,为培养全面、健康发展的复合型人才奠定基础。 相似文献
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纪燕 《漯河职业技术学院学报》2010,9(1):128-129
模糊语言理论对语言中许多模糊现象有着很强的解释力,为我们提供了一条描述、研究语言的新途径,其研究成果大大丰富了我们对语言的本质以及语言使用的认识。从认知语言学的视角研究模糊语言对外语教学的指导意义是笔者认为值得付出的努力。 相似文献
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网络技术的产生及发展改变了整个信息社会,为教育信息的获取带来了许多方便。同时网络环境下知识的存储过于庞大和无序,将会耗费人们大量的精力,有无能力获取有用信息成为制约人们进行知识创新的必要前提。 相似文献
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魏晋南北朝370年创造的文学艺术,在我国文艺史上有许多"第一".它们的繁荣发展原因是何,有何规律,表现怎样的精神?通过对时代人文环境"新道学"和自然主义、适性主义于文艺创作的渗透性浸润的分析,可以发现道家的道法自然、崇尚自然的思想导引着这时期对艺术性质的理解和创作诉求,从而可从大量艺术作品和创作实践中提升出舒气达道、玄妙忘我、游心畅神和气韵飘逸的艺术精神,回答了上述极为困难又重要的历史课题. 相似文献