口误，又见口误     

阳光下的微笑 《中文自修》2005,(9):41-41

1小强和别人争执,急了,张口来了句:“你以为我吃饭长大的啊宁”我一直纳闷他到底吃什么长大的。2早上上学,发现自行车没气了,于是想叫妈妈推到门外打气。结果我说:“帮我把轮胎推出去吧。”妈妈迷糊了,我笑着连忙改正,结果又说成:“帮我的汽车打点气!”  相似文献   

场域转变视角下互联网平台企业的制度创业研究     

场域转变视角下互联网平台企业的制度创业研究 《科学学研究》2019,37(12):2231-2240

互联网平台企业创业往往是从已有制度场域切入进而向新制度场域拓展，这一过程中，企业常常面临旧场域制度压力和新场域制度真空的两难，已有研究对此应对策略尚缺乏深入剖析。本研究以网约车平台企业从出租车业务向专快车业务的场域拓展为例，剖析其制度创业行为的内在逻辑。研究发现：（1）新旧制度场域对企业形成制度压力和制度真空，企业的制度工作目标各异，旧制度场域强调保持制度前提下的合法性获取，新制度场域强调创造制度下的合法性构建；（2）旧制度场域（出租车业务），平台企业利用已有供方用户基础，从供方切入快速做大进而吸引需方，属于保持制度下的制度创业；新制度场域（专快车业务），平台企业深入挖掘已有需方的多样化需求，满足需方以创造多元市场，进一步利用需方锁定帮助其创造新制度。（3）平台企业达到旧制度场域“冷启动”时，要从保持制度向创造制度进行转移，一旦进入新制度场域，需以“引爆点”作为发展目标，从而成为细分领域寡头。本文在场域转变视角下分析了平台企业的制度创业行为，结合平台企业特征，揭示了其内在机理，为制度理论在互联网平台情境下的应用提供了新思路。  相似文献   

佛系小孩,都有种可贵的钝感     

月下客 《家教世界》2019,(1)

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上网对中小学生发展的影响     

上海松江区教师进修学院《基于网络资源的中小学生家庭教育研究》课题组 《上海教育科研》2004,(7):49-51

计算机网络的应用已渗透到社会的每一个角落,成为人们工作、学习和生活的不可或缺的工具;但网络所带来的一些问题也引起了多方面的关注,有很大一部分家长和教师对子女或学生上网心存忧虑和担心。为此,我们自编"中小学生上网情况调查问卷",进行了调查研究。问卷有31  相似文献   

发现作文“亮点” 鼓励大胆创新     

臧世下 《安徽教育》2008,(9)

作文贵在创新。郑板桥的领异标新二月花,说的就是文章创新的问题。作文是一种充满了创造性的心智活动,能够展示各异的心灵,表现不同的个性,所以作文教学成了培养创新能力的重要途径。那  相似文献   

天下电影霸王Bang     

熊霸天下 《音乐世界》2004,(6)

天下电影无数,竟夺票房疆土,今朝你定沉浮,明日我为霸主! "天下电影霸王BANG!"以最新猛片的全球票房表现为依据,排定霸王座次,决出天下胜负!  相似文献   

天下电影霸王Bang     

熊霸天下 《音乐世界》2004,(10)

天下电影无数,竞夺票房疆土,今朝你定沉浮,明日我为霸主! "天下电影霸王BANG!"以最新猛片的全球票房表现为依据,排定霸王座次,决出天下胜负!  相似文献   

技术进步、产业结构变动与中国的二氧化碳排放     

---基于省际面板数据的经验分析刘殿兰  ;周杰琦 《科技管理研究》2015,(9)

通过相关理论梳理,探讨了技术进步、产业结构变动及其互动作用对中国碳排放的影响,并运用面板数据模型,就技术、产业结构因素及其互动作用对中国碳排放的效应进行检验。结果发现：（1）技术进步对碳排放具有抑制作用,产业结构变动促进了碳排放,但前者对碳排放的影响程度要远低于后者。（2）2个因素对碳排放的作用存在时间和地区上的差异,随着时间推移,技术进步对碳排放的作用有所增强,产业结构变动的碳排放效应则减弱;沿海地区技术进步的减排效果显著大于内陆地区,产业结构变动对内陆地区的碳排放影响则更大。（3）技术与结构因素的交互效应对碳排放具有抑制作用,分时期和分区域的子样本进一步验证了这种交互效应的稳健性。为理解中国碳排放的变化提供了新的视角,对如何统筹技术与结构性因素,实现经济增长和环境保护的双赢也具有启示意义。  相似文献   

风华故梦,雨碎临安     

月下婵娟 《快乐阅读》2015,(6)

雁南飞渡 父亲曾问过我18岁生辰时会去清凉寺许什么愿.那日天气晴好,午后暖阳斜斜晒过书房那排木格子窗,他笑意温和地接过我斟给他的茶,慈祥地唤我的小名.那声“小秋”让我恍若回到从前,而他亦不是为国事和山庄事务操劳至两鬓斑白的中年人. 我笑着对他说:“爹爹,这次我去清凉寺上香一定诚心许愿.王师定能收复失地,皇上也绝对不会和青国议和.”  相似文献   

大学体育口号与理念的谱系与解构     

-基于习近平总书记对清华大学的考察刘波  张贝尔  郭振  王松 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(5)

体育口号与理念作为体育思想的一种表现形式,是学校开展体育工作的手段之一。本文选取大学体育口号与理念为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,梳理大学体育口号与理念的历史谱系,以不同时期清华的体育口号与理念为个案分析,以此审视我国大学体育思想的发展脉络。研究指出,从“为祖国健康工作五十年”到“无体育,不清华”体育口号与理念的谱系,价值导入是从“卡里斯马式”到“集体无意识”,呈现出大学体育价值理念的文化记忆。大学体育口号与理念的内涵表现在：从中华民族的救国到建国再到强国的爱国性,从体育运动的强迫到认同再到自发的传承性,从影响范围的区域到国家再到国际的卓越性以及对大学体育的引领性。研究认为,大学体育口号与理念体现了大学体育价值取向的变化以及大学体育思想的继承发扬,是实现“体育的迁移价值”和立德树人的有效手段。  相似文献