排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
探讨了海洋浮游藻Ｅｍｉｌｉａｎｉａ ｈｕｘｌｅｙｉ 无机碳利用的机制以及与藻龄间的关系．结果表明,Ｅ．ｈｕｘｌｅｙｉ 细胞在其指数（生长） 期和静止（ 生长） 期对无机碳利用的途经不同．指数期细胞是通过ＨＣＯ３ － 直接吸收途径,同时还与钙化作用有关,而静止期细胞则是通过ＣＯ２ 吸收途径,存在细胞外碳酸酐酶． 相似文献
2.
海洋浮游绿藻Pleurochrysis carterae细胞质膜的电子转换 总被引：1，自引：0，他引：1
缪晓玲 《宁德师专学报(自然科学版)》1998,(1)
Ｐｌｅｕｒｏｃｈｒｙｓｉｓｃａｒｔｅｒａｅ藻细胞质膜存在电子转换,蓝光促进此过程．推测蓝光刺激质膜氧化还原泵,使之将膜内电子泵出以还原外源电子受体． 相似文献
3.
4.
随着网络媒体的迅猛发展和普及,越来越多的人们走进虚拟空间如聊天室寻找交流和认同。本文通过对www.tencent.com网站不同的主题聊天室的IRC语言进行定性定量分析,分别从词汇、句法、语义、命名、和语体层面对其叛逆性格:“无中心、反权威、多元化、零散化、无深度”等后现代特征进行探讨。 相似文献
5.
缪晓玲 《宁德师专学报(自然科学版)》1998,(3)
分析了海洋浮游藻类细胞外碳酸酐酶（细胞外ＣＡ）活性与无机碳浓度以及藻细胞质膜氧化还原活性之间的关系． 相似文献
6.
缪晓玲 《宁德师专学报(自然科学版)》1998,(4)
海洋浮游硅藻Ｔｈａｌａｓｉｏｓｉｒａｒｏｔｕｌａ细胞质膜存在电子转换,可还原外源电子受体Ｆｅ（ＣＮ）３－６．介质中溶解无机碳（ＤＩＣ）浓度的降低,可促进细胞质膜对Ｆｅ（ＣＮ）３－６的还原作用 相似文献
7.
缪晓玲 《宁德师专学报(自然科学版)》1998,(2)
本文通过１２种海洋浮游藻类的研究,阐述海洋浮游藻类在碳（Ｃ）充足或有限条件下对水中总溶解无机碳（ＤＩＣ）利用的方式与可能的机制． 相似文献
8.
自改革开放后,针对外语教学发展,中国教育取得了一定的进步,同时也愈加重视人才的语言能力培养。而在中学传统英语教学过程中,大多偏向读、写,而忽略听、说教学。本文围绕这一重点问题加以分析,具体阐述问题所在,并针对性地提出提高口语英语水平的措施。 相似文献
1