“生活”与“生命”的延异变奏——对沈从文《八骏图》“八骏”的一种质疑     

罗克凌 《绥化学院学报》2011,31(3):102-103

沈从文以＂生活＂为墙面,以＂生命＂为扶梯,尽是对＂人＂（人性）浓情的观释和凝情的求解。从＂生活＂与＂生命＂的双重叠错视角对沈从文小说《八骏图》作深层剖析,通过对＂八骏＂习常定论的质疑,深挖出潜在的真确写作意旨。  相似文献   

谈钱理群之《曹禺戏剧生命的创造与流程》     

罗克凌 《绥化学院学报》2011,(5):123-126

钱理群先生秉着＂作家的文学史研究＂这一多向、多维的理论研究方法,对曹禺及其戏剧作品作了一次＂心灵史＂的精神巡礼。其批评措语中存在一些错谬及疏漏处,作为批评的批评,对其中的一些缺欠问题进行探源性的思考和驳难。  相似文献   

会漂的石头     

罗克 《大中专文苑》2004,(6):1

如果成功也有捷径的话,那就是飞,时刻准备飞. 海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会上提出这样一个问题:"石头怎样才能在水上漂起来?"反馈回来的答案五花八门,有人说"把石头掏空",张先生摇摇头;有人说把它放在木板上,张先生说"没有木板";有人说"石头是假的",张先生强调"石头是真的"……终于有人站起来回答说:"速度!"张瑞敏脸上露出满意的笑容:"正确!<孙子兵法>上说‘激水之疾,至于漂石者,势也’.速度决定了石头能否漂起来."  相似文献   

最挺拔的树     

罗克 《科学与文化》2006,(4):23-23

大二的时候，因为失恋，午夜，独自一人站在闽江大桥上吹风，望月。这时，有个拄拐的老人迟疑地向我走来，他非常婉转地询问我，是不是有什么事想不开，并意有所指地说生命的宝贵……我是聪明人，马上领会了他的意思，便用幽默安慰这位好心的老人：“谢谢你，我不会游泳，所以不会干蠢事的！”他有点不好意思，但显然宽慰了许多。离去时，他说：“对不起，我看到了，就不能不过问，要不，我会不安的……”  相似文献   

关于学生学习方式的探究及其转变途径的思考     

罗克勇 《考试周刊》2011,(18):216-217

在实施素质教育和新课程改革的背景下,转变学生的学习方式,改变应试教育中的死记硬背、灌输式的教学现状,倡导以学生自主学习、探究学习、合作学习为中心的学习方式,将成为目前学校教学改革的核心内容。本文以探究旧的学习方式的特点、缺陷为突破口,对在新课改理念下,如何引导学生转变学习方式,如何转变教师的教学观和资源享用方式,如何让学生从学习型转变为研究型,如何在新的学习方式中学会自我提高等问题作探讨。  相似文献   

极富魅力的布鲁克林大桥     

罗克忠 《新闻爱好者》1994,(11)

《布鲁克林大桥》(下简称“大桥”)是美国B·赫尔门的摄影佳作.作品把那些构成造型美的线条和形态布满画面,起到了引导视线,突出主体,增强节奏,美化画面的多种作用,因而极富艺术魅力,给人们以美的享受.  相似文献   

我是新生我怕谁     

罗克 《科学与文化》2003,(7):40-40

现代信息技术在教学中已广泛应用。掌握一定的信息技术，能使学生综合实践能力得到加强。  相似文献   

幸福生活DIY     

罗克 《科学与文化》2004,(3):47-49

仍在疗伤的体操运动员桑兰,其愿望是生活能基本自理,那张令全世界为之心痛的灿烂笑容,是桑兰的;而她现在最想得到的幸福,是希望在自己的脚上能早日感觉到痛,能痛就能痒就能体味快乐,而她现在仍在努力.  相似文献   

奇·新·真——摄影佳作欣赏     

罗克忠 《新闻爱好者》1986,(5)

人像摄影和生活摄影都是摄影领域中最广泛、最常见、最受群众喜爱的题材。大凡从事摄影的人都是首先从这一专门学问开始的。人像摄影即肖像摄影,生活摄影则泛指一切反映家庭生活为内容的照片。这里,仅选几幅国外佳作以窥国外人像摄影的新趋向之一斑。其一,人物特写,重视运用以自然光为主的各种光线,以达到特殊的效果。如联邦德国摄影师P·L诺达拍摄的《流泪》(见封三)。一般人摄影很少使用这样的侧光。人物的半个面孔几乎全部沉没在黑影之中,高光部分的层次也因复制的关系而受到严重损失。尽管如此,这样的侧光照明却把刚从眼睛里淌出的泪珠十分有力地表现出来了。加之大胆剪裁,不求其全,使观者一眼见“的”。这张照片是大胆用光的尝试,打破了传统的呆板的室内人像拍摄方式,虽然牺牲了一些技术上的优点,而求得了良好的艺术效果。  相似文献   

我对做好后进生转化工作的认识     

罗克光 《江西教育学院学报》1981,(2)

在十年浩劫中,教育受到极其严重的摧残。学校的领导被调走,广大教师下放劳动,学校的规章制度被废除,弄得学校根本不象个学校样子。由于“四人帮”宣扬“读书无用”和“知识越多越反动”的反动谬论,对青少年影响极深,流毒甚广,危害极大。教育质量惊人下降。粉碎“四人帮”虽然已有三年多的时间,学校元气至今还未完  相似文献