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罗军强 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(5):36-39
中国传媒院校发展能力包括基本能力、战略能力、执行能力、影响能力四个方面。基本能力包括历史渊源、文化传承、办学实力三种能力;战略能力包括战略规划、科学决策、资源整合三种能力;执行能力包括管理执行、专业建设、校园文化三种能力;影响能力包括学生就业、社会服务、社会影响三种能力。科学评价一所高校能力,能使高校正确认识自我,扬长避短,提升能力,促进发展。 相似文献
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罗军强 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2008,8(2):63-65
传媒文化作为一种文化新形态,已经取得独特的文化地位,不仅传递文化,而且还制约文化、规定文化、生成文化、影响文化。传媒文化对大学校园文化的影响尤为明显。大学校园文化与传媒文化相互制约、影响、整合、促进和发展。 相似文献
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我国高等院校网站建设现状分析 总被引：4，自引：0，他引：4
高校是我国教育的主力军,目前在网站建设上已拉下一步。我国高校在网站建设上的投入,没有引起足够重视。怎样对待高校网站建设,占领互联网阵地的主动权,是衡量教育工作领导者是否具有战略眼光的一杆标尺。高校网站建设的内容,要针对本校的实际情况而开设,目的是帮助师生有效而全面地获取有价值的教育信息,有效地为教学和科研服务。 相似文献
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罗军强 《中国科教创新导刊》2008,(7):251-252
网络环境下,信息素质教育是高校人才培养的重要环节,高校图书馆开展信息素质教育具有优势,提出了高校图书馆拓展信息教育新局面的思路和方法。 相似文献
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罗军强 《中国科教创新导刊》2012,(31):15-16
高职院校由于办学历史较短,缺少教育科研文化积淀,对高职院校教育科研认识不足,存在一些认识误区,没有形成科研氛围,面临许多困境,但高职院校需要在发展中求生存,离开了教育科研的支撑,很难健康发展,需要引起高度注意.高职院校的教育科研既是教师个人事业发展的需要,也是学校发展的必由之路. 相似文献
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罗军强 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(4):103-105
高职院校和谐校园建设是一个系统工程,需要校园内部各要素、各种关系主体之间相互配合、相互促进、共同发展,建立一种和衷共济、内和外顺、协调发展的和谐校园建设运行机制。和谐校园建设的途径包括：班子和谐、教学和谐、发展和谐、管理和谐、环境和谐等方面。 相似文献
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罗军强 《中国校外教育(理论)》2008,(Z1)
面对网络给社会带来的影响,各国都在进行网络道德教育问题研究,并取得了一定的成绩,借鉴国外网络道德教育的成功经验,对我国网络道德教育研究,具有一定的启迪和借鉴作用. 相似文献
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互联网对青少年的工作方式、学习方式、交流手段和生活习惯产生了重要影响,这种影响对青少年的价值观和行为具有深远的人文意义。如何适应网络时代,认真分析网络对青少年的正面和负面影响,利用网络优势加强对青少年的教育,是每个青少年教育工作者应当重视和认真研究解决的问题。 相似文献