EH-4电磁成像系统在热储构造勘查中的应用研究     

罗志龙 《科技广场》2010,(8)

莫撼.EH4 电磁系统的近源效应及其校正方法[J].物探与化探,2000,24(4):512.

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信息技术课堂低效的原因分析     

罗志龙 《中小学作文教学(小学版)》2011,(4)

教育教学中的有效,主要是指在特定的时间段里,学生所获得的具体的进步或发展。它的更高境界是高效,它的对立面是低效或无效。在我们的课堂教学过程中,经常会出现这样的情况:教师教得苦,学生学得累,教学效益  相似文献   

信息技术课堂低效的原因分析     

罗志龙 《教师》2011,(4):31-31

教育教学中的＂有效＂,主要是指在特定的时间段里,学生所获得的具体的进步或发展。它的更高境界是＂高效＂,它的对立面是＂低效＂或＂无效＂。在我们的课堂教学过程中,经常会出现这样的情况：教师教得苦,学生学得累,教学效益  相似文献   

“互联网 ”背景下高中信息技术教学的创新     

史海红  罗志龙 《试题与研究：高中理科综合》2019,(29):0007-0007

随着互联网+时代的到来,信息技术的应用越来 越广泛,这也使得在教育领域中对信息技术教学越来越重视。在传统的高中信息技术教学中,存在学生信息意识淡薄、实践 锻炼不足等问题,在一定程度上影响到学生的综合发展。鉴于 此,在今后的高中信息技术教学中,教师必须积极地创新课堂 教学模式,采取现代化、多样化的教学手段来指引学生更好地 探索信息技术知识。  相似文献   

在信息技术课程中让学生富有个性地学习     

罗志龙 《教师》2012,(9):109-109

每位学生都有与众不同的兴趣爱好、思想基础、知识背景、学习习惯和个性特长，他们都是独特的人、具有独立意义的人和发展中的人。在“教育就是服务”的背景下，我们应该归还学生学习的主体地位，让学生富有个性地学习。  相似文献