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1.
高校思想政治理论课教学质量的评价一直以来都是教学界探讨的热点问题,传统的评价方法不能真实、全面地反映教师的教学质量.因此,笔者通过运用模糊数学中的模糊综合评判理论.从教学内容、教学方法和手段、教学态度、教学效果等四个一级评价指标出发,构建反映该课程教学质量的多层次二级指标体系,提出了一种基于模糊综合评判理论的教学质量评价模型,同时详细分析了该评价模型的具体组成及相应的评价算法,并用实例给予验证.该评价模型比普通的评价工具更能权衡各级因素,使信息不损失,能够真正做到对教师教学质量的全面合理评价. 相似文献
2.
通过对影响成才的多个因素进行问卷调查,根据问卷调查得到的数据,利用数理统计的主成分分析法分析大学生对成才问题的看法,由此制定教育策略. 相似文献
3.
大学校园违纪现象从来就是思想政治工作的一个难题。为了了解违纪现象屡禁不止的原因，我们通过问卷调查和谈心调查两种方法，进行了数理统计的因子分析和思想工作的定性分析，得出了一些有用的规律，并为解决这个难题提出一些意见。 相似文献
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计算机网络安全关键技术包括网络自身的安全建设主要关键技术和防御系统主要关键技术.文章就如何保障计算机网络的安全问题进行了技术上的分析和探讨,阐述了加强计算机网络安全运行的主要技术措施,设计了保障计算机网络安全的技术模型,并把安全模型运用于高校思想政治教育网站安全保障的技术中. 相似文献
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罗昌勤 《山西广播电视大学学报》2014,(2):31-34
运用生态学系统、整体、联系、和谐共生和动态平衡等思想开展教学活动,是生态学思想在教学活动中的运用,它能够使教学主体双方和客体在和谐共生、可持续发展的状态下共同完成教学活动。运用生态观去分析和认识高校思想政治理论课教学,构建教学的生态化模式,将为在复杂多变的环境中探索课程教学提供新的思维方法。 相似文献
6.
在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程的教学实践中,形成政治性与科学性相统一,科学性与准确性相统一,理论性与知识性相统一,发挥课程的政治功能、社会功能和教育功能相统一的价值取向,对实现课程的理论价值与现实价值具有重要意义。 相似文献
7.
高校BBS是大学生非常喜欢的一种信息交流平台,由于BBS言论的匿名性特征,使得BBS成为一些大学生表达对社会和学校不满的场所。各个高校为了“安全”起见,都对BBS采取“防”、“堵”、“封”的危机管理措施,在得到网络“安全”的同时也使BBS失去了其特有的思想政治教育功能。因此,理性的面对BBS,转变危机管理观念,充分发挥BBS的优势,建立起主动服务育人的BBS信息平台,将会在高校思想政治教育工作中发挥不可替代的作用。 相似文献
8.
网络文化是随着互联网和电子信息的发展而出现的一种新型亚文化,网络文化的出现成为两种不同意识形态争夺文化领地的焦点.面对网络文化对大学生负面影响越来越突出的现状,高校要通过完善网络信息传递的绿色通道,最大限度地消除网络文化对大学生的负面影响,充分实现网络文化的服务育人功能. 相似文献
9.
高校思想政治理论课课程结构重新调整后,课程的门类虽然减少,但课程内容的理论性更强,学生对内容的理解难度增加,对教师教学的要求更高。要贯彻落实思想政治理论课教学的“三进”思想,提升教学效果,在教学模式上要有一个根本性的变革,要从重新优化课堂理论教学,运用专题讲座教学,创建立体实践教学体系三个方面着手,创设既继承传统又优化传统的新的教学模式,增强思想政治教学的感染力和实效性。 相似文献
10.
为了评估教师在教学活动中所体现出来的思想素质的业务素质,作者设计了反映教师教学能力的十个变量,再根据数理统计的原理,利用计算机统计软件,构造了评估函数.最后阐述评估活动对优化教师队伍的重要意义. 相似文献