排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
正最近几天,我发现班上一些孩子总喜欢把小椅子推倒,虽然我对他们进行了批评,也对及时改正的小朋友进行了奖励,但仍有几个孩子屡教不改。之后,我也尝试使用竞争式的方法对他们进行引导,但效果甚微。终于,我发现,批评、奖励或竞争式的教育方法,对幼儿园小班的孩子来说,并非是行之有效的办法。那么,怎样的教育方法才更适合小班的孩子、更容易让他们接受呢?适龄的小班孩子需年满三周岁,此年龄段的孩子正处于由直觉行动思维向具体形象思维转换的阶段,理解事物往往依靠具体形象。有时,他们会出现 相似文献
3.
正某次在孩子们离园时,我听见潇潇奶奶边走边说:"今天又没有作业啊,别的幼儿园的孩子都会算两位数的加减法了,怎么这里啥也不教?""是啊,别的幼儿园还教写字、拼音呢!"璐璐妈妈应声附和着。"在这里整天就是玩,孩子学不到什么!"其他几位家长也发 相似文献
4.
5.
罗洪群 《上海海事大学学报》1980,(3)
本文概略地阐述了水运工艺学的发展过程,说明水运工艺学是在运输生产和科学技术高度发达的条件下形成的。它是一门以现代科学技术为基础,研究水上运输技术的新兴学科。文中讨论了水运工艺学与水运经济学、水运管理学的密切关系和本质区别,并且列举了水运工艺学的八个主要内容,最后还提出加强对水运工艺学研究和建立水运工艺队伍的建议,以促进水运工艺学的发展。 相似文献
6.
罗洪群 《启蒙(3-7岁)》2012,(12):29
一天,我打算组织孩子进行玩球活动。我又是布置场地,又是准备器具,忙得焦头烂额。我刚将满满一筐皮球放在场地中间准备组织活动时,潇潇急匆匆地从厕所那边跑过来,一下子撞翻了皮球筐,皮球全滚到了地上。见此情景,我的怒火一下子蹿上来了。正要批评潇潇时,我看见了他那双写满害怕的眼睛,我转念一想:此时批评潇 相似文献
8.
通过分析川渝城市群与产业群发展的矛盾与冲突,重点探讨了产业集聚支撑的川渝城市群发展体系的建设重点,认为川渝城市群必须走一条以产业集聚、关联发展为支撑、网络化发展双中心——外围城市群落的双核型城市群发展道路。 相似文献
9.
罗洪群 《上海海事大学学报》1984,(3)
本文通过对航运生产特点的分析,阐述了关于航运企业经济效益涵义的看法。并在总结我国航运企业经济效益考核指标体系的实践经验基楚上,针对其存在的问题,提出设立航运企业经济效益考核指标体系的原则,具体地拟出了国内及国际航运企业经济效益考核指标体系。新的指标体系吸收了以往及现行指标体系的优点,在内容及计算方法上作了改进,力求改善航运企业的经营管理和提高经济效益。 相似文献
10.
罗洪群 《上海海事大学学报》1992,(1)
本文以企业职工为研究对象,阐述了群体概念;分析了“非正式群体”的特征、形成的原因、类型及发展规律,并提出了转化“非正式群体”工作的建议和加强基层组织建设的措施。其中对“非正式群体”的分析,可以帮助企业改进工作,对其他部门也有参考意义。 相似文献