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我不远万里来中国是为了准备撰写我的博士论文——关于中国现代报告文学的问题。在我的导师赵遐秋教授的安排下,1992年10月19日,我和几位同学拜访了萧乾老人。开始,我的确有些紧张,但萧老一开口,他那流利地道的英语,立即拉近了我们的距离,像老朋友一样,我倾听着老人家的真知灼见。 相似文献
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罗福林 《江西电力职业技术学院学报》2023,(3):49-51
基础数学是培养学生数学思维、强化学生数学应用能力的课程,教学质量受到教学内容先进性、育人手段多元性和课程考核全面性的直接影响。而信息技术能够帮助教师优化教学手段,丰富教学内容,从更宏观的角度把控课堂。基于此,阐述了基础数学教学中应用信息技术的现实意义,分析了基础数学教学目前面临的主要问题及其原因,并提出了信息技术在基础数学教学中的应用方向与策略,以提高学生学习的整体质量。 相似文献
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一、初中生数学直觉思维运用的障碍
1．缺乏整体性观察,直觉洞察能力不够
【例1】曾在《正方形》习题课中出示如下习题：
如图,已知四边形ABCD是正方形,且边长为√2＋1,延长BC到E且CE〈AB,并作正方形CEFG,则△BDF的面积等于____. 相似文献
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罗福林 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):43-44
从高效课堂基本概念入手,阐述了基础数学教学中高效课堂构建的必要性,分析了基础数学教学中高效课堂构建面临的困境,并提出了基础数学教学中高效课堂的构建思路及路径. 相似文献
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罗福林 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):43-44
从高效课堂基本概念入手,阐述了基础数学教学中高效课堂构建的必要性,分析了基础数学教学中高效课堂构建面临的困境,并提出了基础数学教学中高效课堂的构建思路及路径. 相似文献
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美国东亚研究的源起与发展
孙静（以下简称Q）：学者于子乔等人曾在其文章《2000年美国东亚研究现状》中指出,20世纪70年代中期到世纪末,在美国社会科学学士学位总量下降的情况下,亚洲研究却增长了300％。（《国际政治研究》,2001年第3期）近年来,越来越多的中国学生也愿意选择赴美学习东亚研究专业。那么美国的亚洲研究及东亚研究从什么时候开始？经过这些年的发展,研究对象及研究兴趣有哪些变化？ 相似文献
孙静（以下简称Q）：学者于子乔等人曾在其文章《2000年美国东亚研究现状》中指出,20世纪70年代中期到世纪末,在美国社会科学学士学位总量下降的情况下,亚洲研究却增长了300％。（《国际政治研究》,2001年第3期）近年来,越来越多的中国学生也愿意选择赴美学习东亚研究专业。那么美国的亚洲研究及东亚研究从什么时候开始？经过这些年的发展,研究对象及研究兴趣有哪些变化？ 相似文献
8.
罗福林 《中国教育技术装备》2009,(7)
义务教育必须面向全体学生,使每一个学生都得到最大发展。可在初中阶段的班级里,学生的知识、智力、能力参差不齐,特别是数学学习水平差距很大,一刀切的教学模式已不适合新形势下的数学教学。面对初中学生的基础状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习方法等存在的诸多差异,教师必须从实际出发进行因材施教,才能使不同层次的学生都有所提高, 相似文献
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