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高等学校的实验仪器设备是学校办学的物质基础和必要条件,是高校资产中的重要组成部分,它在一定程度上反映了该校的教学、科研水平以及科研开发能力的高低,而设备管理水平却直接影响着教学质量、科研成果、学科发展及实验室建设。目前,许多教学实验室普遍存在以下现象:1.仪器设备放置地点分散;2.使用面广的常规仪器设备在实验室内流动性大;3.仪器设备增减变动大;4.经费科目繁多; 相似文献
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