电工课学习兴趣培养的几点体会   总被引：2，自引：0，他引：2  

翁亦飞  王瑾 《中国现代教育装备》2007,(8):54-55

在《电工学》教学中,通过运用趣味导入、创设问题情境、直观教学、引导成功、多媒体教学、理论联系实际、加强实践教学、和谐师生关系等多种教学方法,培养学生的学习兴趣,取得了良好的效果。  相似文献   

浅谈技校后进生的教育     

翁亦飞  郑波 《科教文汇》2007,(5)

后进生所占的比例虽然小,但是他们的影响面广,是班上的消极因素。若没有及时做好转化工作,它对一个班级的整体面貌和班级风气都会产生重要的影响,甚至还会给社会风气带来不良的影响。本文就后进生的转化问题从了解和关爱、尊重和信任、理解和体谅、鼓励和要求、方法和手段五个方面进行了阐述。  相似文献   

奖罚分明我在行     

翁亦飞 《科教文汇》2014,(22):216-216

我们一直欣赏“赏识教育”、“鼓励教育”,推崇“好孩子是表扬出来的”,却忽视了奖罚教育的重要性。奖惩分明的教育方式可以让学生明辨事理、辨别是非,有效地约束和规范他们的行为。对的、好的及时给与夸奖和奖励,使他们的良好行为得巩固和发扬,不对的、错误的要及时给与惩戒和处罚,让他们对自己不良的行为勇于担当,并及时摒弃和改正。这样才能最大程度地调动学生自身的积极因素,促使学生形成自我教育的意识和能力,不断取得进步,收到满意效果。  相似文献   

浅谈技校后进生的教育     

翁亦飞  郑波 《科教文汇》2007,(14)

后进生所占的比例虽然小,但是他们的影响面广,是班上的消极因素.若没有及时做好转化工作,它对一个班级的整体面貌和班级风气都会产生重要的影响,甚至还会给社会风气带来不良的影响.本文就后进生的转化问题从了解和关爱、尊重和信任、理解和体谅、鼓励和要求、方法和手段五个方面进行了阐述.  相似文献   

职业教育面临的困境和出路     

翁亦飞  郑波 《中国现代教育装备》2014,(17):82-83

在改革开放的推动下,职业教育虽然有了长足发展,但是随着高校扩招、普高升温,职业学校陷入生源严重萎缩、生源质量下滑的发展瓶颈。职业教育只有不断深化改革,从自身寻找突破口,打造自己的办学特色,增强职业教育的市场竞争力,以市场需求为导向、以质量求生存,才能走出困境。  相似文献