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针对贵州省中小学创客活动开展的现状及存在问题,本文提出了以青少年科技竞赛系列活动为依托的创客教育机制,建构了基于青少年科技竞赛系列的创客教育机制,通过对该机制的实践,有力地促进了创客教育活动的发展。  相似文献   
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星期天,小马虎一起床就大喊:“我的眼睛呢?我的眼睛不见了,我的眼睛不见了……”小马虎的妈妈闻声赶来,帮忙在房子里找,可是整间屋子翻遍了也找不到。.  相似文献   
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