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1.
范钧  聂津君 《科研管理》2016,37(1):119-127
构建了企业-顾客在线互动、知识共创与新产品开发绩效的关系模型,并对浙江省内样本新产品开发项目的问卷调查数据进行结构方程模型分析。研究发现:企业-顾客在线互动的信息导向和任务导向互动,对外向型、内向型知识共创及新产品开发绩效均有显著正向影响;关系导向互动对外向型知识共创有显著正向影响;外向型和内向型知识共创对新产品开发绩效均有显著正向影响。  相似文献   
2.
聂津君 《文教资料》2010,(26):219-221
心理健康教育是创新心理素质培养的重要方式之一,本文以杭师大钱江学院为例,通过问卷调查分析当前独立学院学生创新心理素质发展的状况,在此基础上探讨在心理健康教育中培养独立学院学生创新心理素质的方式。  相似文献   
3.
在对国外学者相关研究成果作系统总结和梳理的基础上,探讨顾客在线参与新产品开发的概念界定和主要分类,从参与动机、参与模式和参与结果等方面,分析了顾客在线参与新产品开发的前因后果和途径方式,对未来研究方向进行了展望,以期为国内学者深入开展相关研究提供有益启示。  相似文献   
4.
聂津君 《文教资料》2009,(28):230-231
大学生心理健康问题日益突出.心理健康教育工作也越来越受到各高校的重视,本文从全员育人理念的视角探讨了大学生心理健康教育工作,分析了全员育人对大学生心理健康的积极意义。并提出了全员育人理念下做好大学生心理健康教育工作的对策建议。  相似文献   
5.
在深入分析国内外重要管理学期刊论文的基础上,以《美国管理学会学报》2010年第1期的论文为例,从研究问题的来源与选择、理论创新的方法、文献回顾与理论假设提出和理论的阐述四方面着手,提出了管理学论文理论建构探讨性的建议。  相似文献   
6.
基于知识共创视角,采用扎根理论方法,通过对4个典型新产品开发项目的案例内分析与案例间分析,探索企业-顾客在线互动对新产品开发绩效的影响机制,构建了企业-顾客在线互动影响新产品开发绩效的理论框架,并提出了12个理论命题:企业—顾客在线互动和知识共创各维度对新产品开发绩效均有显著正向影响;企业—顾客在线互动各维度对内向型知识共创和外向型知识共创均有显著正向影响;顾客专业能力越强,企业—顾客在线互动对外向型知识共创的正向影响越显著。  相似文献   
7.
知识经济条件下高校科技创新体系建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设高校科技创新体系是推进国家创新体系建设的重要内容,是适应知识经济时代的必然要求。本文探讨了知识经济条件下建设高校科技创新体系的意义,分析高校科技创新体系的内涵与结构,并提出了知识经济条件下建设高校科技创新体系的对策建议。  相似文献   
8.
运用网络能力高效获取外部社会网络中的组织隐性知识,对提升KIBS中小企业突破性创新绩效有重要意义。通过理论分析及对浙江省内213家KIBS中小企业的问卷调查和实证检验,研究发现:网络规划、配置、运作和占位能力对组织文化型和根植型隐性知识获取均有显著正向影响;两类组织隐性知识获取对突破性创新绩效均有显著正向影响;组织隐性知识获取对网络运作、配置能力与突破性创新绩效关系起部分中介作用,对网络规划、占位能力与突破性创新绩效关系起完全中介作用。  相似文献   
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