量子知识创造(Q-SECI)模型构建及机制初探——基于顿悟学习对SECI模型的一种拓展     

褚建勋  汤书昆  肖向兵  裴世兰 《科学学与科学技术管理》2006,27(12):106-110

在Nonaka等提出的SECI模型基础上,借鉴顿悟学习的心理学研究成果,以量子学习模型作为理论基础,构建了基于顿悟的量子知识创造模型(Q-SECI模型),进而提出知识创造力和知识集成力概念来分析Q-SECI模型知识创造螺旋跃迁机制,并结合企业组织学习的管理实践加以验证与推广。  相似文献   

组织间学习效果影响因素的实证研究——以汽车产业为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵林捷  汤书昆  李志刚  肖向兵 《研究与发展管理》2008,20(1):78-84

在回顾以往组织学习理论的基础上,建构了一个分析组织间学习效果影响因素的研究框架,并提出相关研究假设.以我国汽车产业作为案例,通过问卷调查和问卷分析,对研究假设进行检验,结果表明:学习型组织特征、组织学习系统、组织间关系以及组织学习能力等因素,不同程度上与组织间学习效果呈正相关关系.在此基础上,提出改善组织间学习效果的若干对策.  相似文献