排序方式: 共有35条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
加入WTO与我国轿车工业技术创新 总被引:1,自引:0,他引:1
加入WTO对我国汽车工业的影响,特别是对轿车工业的影响已成为人们关注的焦点。加入WTO后,我国汽车工业的竞争力虽然在市场上表现为产品的性能价格比,但本质上却取决于技术创新能力。
目前,我国汽车工业在技术创新方面遇到哪些问题?加入WTO将对我国汽车工业的技术创新能力产生怎样的影响?从客观上看是否有利于我国汽车工业技术创新能力的增强?我国应该采取怎样的对策来提高我国汽车工业的技术创新能力?这一系列问题都摆在了我们面前。 相似文献
2.
大学科研的运行机制及大学在我国科技体系中的作用 总被引:10,自引:0,他引:10
肖广岭 《科学学与科学技术管理》2001,22(12):16-19
阐述了大学科研的运行机制及其所需要的环境和体制,分析了影响我国大学科研运行机制的环境和体制问题;努力解决这些问题,大学科研的运行机制就能有效地发挥作用;大学能够成为我国基础性研究的最重要力量,成为推动我国高新技术创新和发展的主力军,成为我国区域科技创新系统的核心力量。 相似文献
3.
美国大学"概念验证中心"定位于弥补大学研发成果与可市场化成果之间的空白,是跨越"死亡之谷"的新尝试。此类中心起始于私人捐资建立的李比希中心、德什潘德中心,并探索出获得资助者不离开大学实验室并得到中心顾问的帮助,进行概念验证、市场定位和商业谋划,进而与天使或风险投资衔接,迈出跨越"死亡之谷"的第一步。2010年以来美国商务部、NSF和NIH分别牵头实施i6计划、I-Corps计划和转化中心建设,形成政府、非营利机构和大学共同推动此类中心的新局面。通过比较分析,美国的经验对中国有借鉴意义。中国建立此类中心有必要性、可行性,政府部门和大学应支持此类中心的建设和发展。 相似文献
4.
构建传统产业集群共性技术供给体系——一项对比研究 总被引:2,自引:0,他引:2
共性技术供给不足是我国传统产业集群技术创新所面临的主要问题,以产业集群为基础构建共性技术供给体系是推动我国传统产业集群技术创新和升级的关键。产业集群按照集群内部企业的联结方式可以分为横向产业集群和纵向产业集群,分析了这两种类型产业集群基础上的共性技术供给体系的差异,以及地方政府、企业和其他创新主体在建设共性技术供给体系过程中的地位和作用。 相似文献
5.
6.
非市场竞争性科技研究应是政府科技投资的主要领域 总被引:2,自引:0,他引:2
2000年我国科技经费筹集额为2 370亿元,其中政府资金为594.8亿元,占25.1%,企业资金1 319.5亿元,占55.7%.这些数据说明,我国企业已经成为科技投资的主体,而政府科技投资仅占全国科技投资的1/4.作为一个发展中国家,政府科技投资仅占1/4,从世界范围来看这一比例是比较低的,今后不能再降低了.如果今后政府科技投资保持或高于1/4,那么随着我国经济的持续快速发展,政府科技经费也将快速增加.与此同时,随着大量政府技术开发型研究机构企业化转制,政府原先对这些机构直接拨款又会节省下来.因此,政府将会掌握越来越多的科技经费.政府科技经费的投向也就成为我国科技、经济和社会发展的重要战略问题,需要认真研究. 相似文献
7.
加拿大大学文科研究生课程教学方式及对我国的启示 总被引:8,自引:0,他引:8
肖广岭 《清华大学教育研究》2000,21(1):121-125
本文以加拿大McMaster大学政治系研究生课程教学为例,概述和分析了加拿大大学如何采用研讨课的方式,培养文科研究生的研究素质和创新能力。其教学方式包括:每学期上课的第1周教师要发给研究生具体的教学指导;把研讨课分为主题概述和研讨两部分;促使每个研究生每次课前阅读指定资料和积极参与课堂讨论;采用“过程控制”或“全面质量管理”式的考试方式等。在此基础上本文提出了对我国文科研究生教学改革相应的启示和改 相似文献
8.
用市场经济思想开展大学排序 总被引:3,自引:0,他引:3
肖广岭 《科学学与科学技术管理》2001,22(9):90-93
用市场经济的眼光审视我国的大学评价和排序工作,弄清大学排序的必要性,从而进一步研究大学排序应采取的原则及大学排序的组织方式,推进方式和内容选择。 相似文献
9.
10.
进入21世纪以来,"温州模式"遭遇了前所未有的发展困境,温州政府应该怎样应对这一困境?"温州模式"发展过程中政府行为创新与演化的历史经验又对此提供了哪些借鉴?本文以作为"温州模式"发祥地和典型代表的乐清市为经验研究个案,从历时性与共时性相结合的角度,为回答这一问题提供了独特的参考和建议。 相似文献