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大学生创新能力培养模式的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了南昌航空大学电子科学与技术系"科研创新训练"教学环节的实施与管理模式探索。该教学环节采用分散进行的方式,通过引导和激发学生的科研创新意识,用TRIZ(萃智)创新理论指导学生创造性地发现问题和解决问题,鼓励学生跨院系、跨年级、跨专业方向组队申报科研创新项目等行之有效的措施,切实提高了大学生的科研创新能力,并通过探索出的一套切实可行的管理运行模式,保证了该实践性训练环节得以顺利实施,并取得良好的效果。 相似文献
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