新形势下如何对学困生进行有效教学     

肖辉英 《语数外学习(高中版)》2013,(2):109

新课标提出若干新理念,更主要的是以学生为本。面对有良好学习习惯和较高能力的学生,我们只需稍加点拨,以指导其自主学习为主;而面对基础较差、习惯不良、能力相对较低的学生,也就是通常所说的学困生,身为教师的我们对学困生必须付出更多的耐心与努力,相应加大教师指导的比重,才能保证我们的教学是有效教学。  相似文献   

多学科视角下我国物流信息服务研究脉络分析     

肖辉英  费轲凡 《内蒙古科技与经济》2020,(17)

为了探讨我国物流信息服务的发展现状,文章通过可视化工具与文献计量分析法,对我国物流信息服务的主要研究成果进行了调研,并以计算机学、物流学、图书情报学、管理学等多学科多角度对我国物流信息服务进行了全面审视分析。  相似文献