从通俗阅读向精美表达迈进--让报刊阅读成为表达能力提升的有效辅助手段     

胡其英 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)

《普通高中语文课程标准》对高中生表达能力提出界定,认为其本质性内容是。认识世界,认识自我。阅读可以让我们广泛地认识世界、比照自己,而表达则会让这两种认识内化并升华。所以“表达能力教学”是语文课堂教学的重中之重。培养表达能力就要解决以下问题。一是如何帮助学生认识生活,表达深刻;二是如何规范、条理表达;三是如何使表达优美。我认为大胆让报刊阅读走入语文课堂教学这一新模式既实用又有效。在这方面也进行了一些尝试。  相似文献   

具有内生技术共享的合作研发决策分析   总被引：7，自引：0，他引：7       下载免费PDF全文

葛泽慧  胡其英 《科研管理》2006,27(5):45-52,16

本文通过将研发投资和产品生产视作相互独立的变量、引入虚拟局中人以揭示合作动机,同时去除企业的事前对称性假设,得出与传统的研发合作策略研究不同的结论。本文发现具有下列特征之一的企业更倾向于合作研发:较高的市场份额,较高的边际成本节约、较大的风险规避度、较强的吸收能力,较高的边际吸收能力、未来市场的领导者;或者企业面临下列市场处境之一时,也具有更大的合作可能性:较高的技术共享水平,较弱的未来市场竞争。总之,合作企业的研发投资变化方向取决于假定投资增加后自身β-定产边际成本节约的变化(合资中)或总体的β-定产边际成本节约的变化(技术共享联盟中)。  相似文献