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<正>“小数加法和减法”是第二学段“数与代数”领域的重要内容。为了引导学生将已有的整数加减法知识迁移到小数加减法的学习中,激发学生的探究兴趣,促进深度学习,教师巧用多元表征,建构单元整体知识链,形成小数加减运算的结构化教学路径。 相似文献
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在社会高速发展的今天,社会文明越来越受到人们的重视,德育工作也成为了学校教育的重点工作之一。"生活中育德,生活中育人"是德育工作的实施理念,通过"在生活、懂生活、爱生活、创生活"的途径,探索德育新模式,促进学生德行成长。 相似文献
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写作是语文教学的重要部分．但长期以来．很多学生都怕写作文,提不起写作文的兴趣。究其原因．主要在于平常积累的素材少,作文的方法没掌握好,训练不得法等。笔者认为,在语文教学活动中．教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。笔者在教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试．收到了较好的效果． 相似文献
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胡凌云 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(4)
在全国上下特别是教育战线深入贯彻全国第三次教育工作会议精神,全面推进素质教育的过程中,江泽民同志《关于教育问题的谈话》,对于加强和改进教育工作具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。作为教育工作者,我们必须努力学习、深刻领会“谈话”的精神实质,认真贯彻,为提高国民素质,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人作出更大的贡献。下面,联系实 相似文献
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胡凌云 《语文学刊:高等教育版》2014,(6):150-151
诗歌语言学习作为高中语文学习的重要组成部分,其重要程度不言而喻。但想要真正有效地提高学生对诗歌语言的学习能力,就需要对教师本身及其教学提出更高的要求。教师要不断完善自身的专业知识,对课堂设置进行科学调整,同时改变过往的教学方式,结合学生实际情况,进行创造性地教学,达到提高学生鉴赏能力与奠定学生学习基础的目的。 相似文献
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周五下午,第一节课的铃声一响,我端着书、备课本和一摞刚刚批改完的作业本,急匆匆地向五(一)班教室走去。上午的一节数学课因外出听课耽误了,准备这节课补上。一进教室门,就见第二组第一排围着不少学生,似乎还有人在哭。怎么回事?我走近一看,小明坐在座位上哭,其他同学有的在议论有的在劝他别哭了。看见我过来了,同学们马上回到了自己的座位。是先处理这件事还是先上课?我迟疑了一下,掏出一张纸巾递给小明:“别哭了,发生了什么事?”“我的东西不见了,呜呜……刚刚还在抽屉里的……”“好了,不要哭了。什么东西不见了,是不是自己忘在哪儿了?… 相似文献
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胡凌云 《教学管理与教育研究》2021,6(3):115-116
近些年来,新课标教育机制的改革发展,使得我国中小学教育管理制度在管理方法和方式方面略显陈旧和落后.为了改善这一问题,文章通过贯彻落实陶行知先生的教育管理理念,从教师管理、学生管理两方面进行深入的分析,对学校教育管理进行优化,提出当前学校教育管理中存在的问题和解决建议. 相似文献
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胡凌云 《宁波教育学院学报》2020,(1):92-93
责任担当素养已成为现今青少年学生必需具备的核心素养。培养学生的责任担当素养将有利于学生人格的培养,有助于学生成为一个完整意义上的社会人,促进其与社会的良好融合。责任担当的核心是"自觉履行",即"主动""自觉""勇于承担"。而"志愿者服务"这种活动载体所具有的自愿性、参与性、体验性与感染性的特征,将对学生责任担当素养的提升起到积极的作用。 相似文献