排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
胡志敏 《小作家选刊(小学)》2011,(8):39-39
在信息技术日新月异的21世纪,促进了现代远程教育的迅猛发展,给人们的学习和教育方式带来了深刻变革,人们对教育需求日益增加。在这样的形势下,对教师提出了新的要求,即专业知识更新要“快”、教学手段变革要“新”、实践经验的积累要“厚”、课件制作技术要“高”。也就是说,教师要成为学生学习知识的促进者和协作者、成为学习进程的组织者和指导者、成为信息资源的设计者和开发者。从而转变了教师的角色。 相似文献
2.
3.
随着国内老油田逐渐进入开采后期,薄层、薄互层的开采成为提高产量的关键。目前,许多油田的薄层产量已经占到油田总产量相当大的比例,薄层、薄互层的开发成为这些油田原油产能的主要增长区。自然伽马测井是常规解释中最常用的岩性曲线,而薄互层中自然伽马测井曲线受到上下围岩的影响不能准确反映地层的真实情况,为了准确识别这样的储层,提高地层参数的计算精度,对自然伽马曲线进行真值恢复十分必要。本文主要介绍的是如何利用反褶积法对自然伽马曲线进行校正及分析校正效果。 相似文献
4.
胡志敏 《内蒙古科技与经济》2004,(4):37-38
本文分析了企业战略与环境要相适应,不同的环境要采用不同的企业制胜战略。企业经营环境的演变,使战略资源从物逐步过渡到人。未来环境所具有的新特点,要求企业采取新战略:从产品经营转变为人才经营的大规模定制人才战略。 相似文献
5.
教师是实施新课改、推进素质教育直接实施者。教师有什么样的教育观念,不仅直接关系着教师的教育行为,也直接影响着学生的成长和新课改的实际成效,甚至间接影响国家未来和教育的性质与发展走势,所以教师教育观念的转变是转变教育观念的关键。 相似文献
6.
7.
8.
高职学生数学学习现状及教学策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学生有些数学基础差,主要受学习目的、学习兴趣、学习习惯、教师教学方法、学校管理、家庭以及社会等因素的影响,教学对策应以教与学两方面共同发展为原则,重视非智力因素对数学学习的作用,采用“分层式”教学,改进教学法,引导学生运用科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯。 相似文献
9.
截至2008年底,全市户籍少数民族11.8万人,其中人口最多的少数民族为回族,有7万人;申办居住证的来沪少数民族10.3万人,有少数民族成份55个。全市共有挂牌的清真网点254个,基本供应点173个(饮食店45个、食品17个、副食品111个);不断深化社区民族工作,全市共表彰了15个“民族团结进步模范社区(镇)”、85个“民族团结进步优秀社区”、29名民族团结先进个人;继续加大对口帮扶云南德昂族工作力度,累计共投入资金2200多万元,对45个自然村实施整村推进,落实帮扶项目255个,惠及当地近2700户、11800多人。 相似文献
10.
加强师德建设是教师职业和当代社会的要求。本文就当前学校师德建设的现状,从教师对学生、对自身、对工作三个方面分析了存在的问题,从主、客观两个方面分析了问题产生的原因,并提出了从加强教育、完善制度、改善条件等方面加强师德师风建设的对策。 相似文献