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初中学生的学习已经对逻辑思维有一定要求,同时逻辑思维也是学生进行更高层次学习(高中或职高)的一个基础,是人终身发展的需要。在新课改的形式下,教师可以利用物理课堂来训练学生的逻辑思维,让他们知道思考是有方向和角度的,让他们体会到逻辑思维不仅有抽象的一面,更有强大、有魅力的一面。 相似文献
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分析了不同退火温度下ZnO薄膜的XRD及PL谱,结果表明:ZnO结构及光学特性的优劣与薄膜中的缺陷紧密联系,而温度是改变晶体缺陷的重要条件。文章详细分析了温度影响ZnO晶体的结构和发光特性的机理。 相似文献
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胡春香 《山西教育(综合版)》2000,(7)
随着现代企业制度的不断完善和相应的劳动人事制度的改革 ,高等教育应以市场为导向 ,适时地调整自己的培养方向。一、市场经济呼唤具有创造能力的创业型人才培养具有创造能力的创业型人才是市场经济的需要。长期以来 ,我国的高等教育在传统的计划经济体制下 ,实行的是按计划招生、统一培养目标、计划分配就业指标等计划特征很强的运行方式 ,这与社会主义市场经济的要求格格不入。随着市场经济的不断深入 ,市场对人才的需求也呈现出结构性及多样化的趋势。这就要求高等教育培养当前最紧缺的、又是最急需的具有创造能力、能够开拓进取、善于自… 相似文献
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随着我国物质水平的不断提高,肥胖已经成为威胁我国人民健康的重要因素,中小学生也不例外。肥胖除了会给我们的生理健康产生危害之外,还会对我们的心理健康造成影响,如产生抑郁和焦虑的情绪、人际关系方面的问题及较低的自我评价和自尊水平。但是,现有的关于青少年的肥胖问题主要是从生理方面进行研究,对心理方面的研究相对较少,笔者拟从肥胖对青少年造成的心理压力的角度分析,并提出相应的心理调适策略,为中小学心理健康教育提供理论依据。 相似文献
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课堂讨论,简单地说就是在教师精心指导下,为实现一定的教学任务,通过预先的设计与组织学习,引导启发学生就教学中的某一问题,发表自己的见解,进行议论、评论或辩论。小组合作讨论的形式虽然很好,但是也有一个缺点:在表面热热闹闹的讨论下,难以保证每一个学生都在积极参与,可能在讨论的过程中,有“浑水摸鱼”者,有“离题太远”者,有“离群索居”者,在交流的过程中,也有同学“随波逐流”,不愿意表达自己的观点。而知识经济和信息社会需要个人与他人团结合作,综合概括和吸纳他人的意见,并能有效地表达自己的看法和见解的能力显得十分重要。 相似文献
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胡春香 《延边教育学院学报》2011,25(2):95-97
地理教学中的责任感教育渗透可侧重以下几个方面:通过国情教育培养学生对国家和民族的责任感;通过学习目的教育培养学生的社会责任感,抓住契机让学生认识到自己当前应担负的责任;因势利导培养学生的使命感与责任心。 相似文献
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初中学生的学习已经对逻辑思维有一定要求,同时逻辑思维也是学生进行更高层次学习(高中或职高)的一个基础,是人终身发展的需要。在新课改的形式下,教师可以利用物理课堂来训练学生的逻辑思维,让他们知道思考是有方向和角度的,让他们体会到逻辑思维不仅有抽象的一面,更有强大、有魅力的一面。 相似文献
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朱娅是同事李娜的千金。李娜这样评说自己的女儿:“朱娅人小,抱负却不小。她经常在家里‘说书’,还踌躇满志地说将来要当鞠萍姐姐那样的电视主持人。”然而在去年暑假前,朱娅的状况还是让人摇头——胆子特小,沉默寡言,不喜欢交谈。李娜带朱娅去看医生,医生暗地里对李娜说:“这小孩病情不容乐观,她极有可能患上了‘自闭症’。”李娜一听,心里有说不出的着急。如果不帮女儿从封闭的世界里解放出来,那后果不堪设想。李娜想方设法撬开朱娅的嘴,企图挑起她的谈话欲,然而办法用尽,效果总是不佳。暑假的一天晚上,李娜和朱娅坐在客厅里看电视连续剧… 相似文献
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