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当前,在全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力人才的新形势下,在普、成、职三种类型的教育中,职业教育在部分贫困山区却反而出现了萎缩趋势,十分不景气. 相似文献
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调整贫困地区职业学校布局,规范办学行为;科学使用职业教育经费,完善办学条件;调整普职结构,保障职教生源;调整培养模式,实行定向就业;调整教学管理,提高职教质量。 相似文献
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近年来,国家十分重视职业教育,把职业教育作为“关乎国计民生”的大事来抓,制定了一系列职业教育扶持政策,加大了经济投入,收到了一定的效果.但是,在社会上,人们对职业教育还是认识不足,“重普教,轻职教”的观念难以转变,职校招生仍然特别困难.分析了当前职业教育“曲高和寡”的原因,提出了解决问题的意见. 相似文献
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当前,在全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力人才的新形势下,在普、成、职三种类型的教育中,职业教育在部分贫困山区却反而出现了萎缩趋势,十分不景气。有的职校改招普通高 相似文献
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