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苗建明 《科学对社会的影响》1995,(2)
可持续未来技术──行动纲领苗建明编译（中国科技大学北京１０００８０）曹艾莉校（中国科学院科技政策与管理科学研究所北京１０００８０）导言：面向未来环境技术是迈向可持续未来的桥梁。这一桥梁，若策划设计得好，将推动我们完成长期的环境、能源和经济目标。自经济... 相似文献
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科研院所所局级领导干部作为管理工作的骨干和主要实践者,一直是中国科学院的重点培训对象。至2002年年底,中国科学院所局级领导干部上岗培训班已连续定期举办17期,累计培训800余名所局级领导干部,其良好的培训效果受到广大学员的积极评价,并开始辐射全国,逐步形成了科研管理的培训品牌。一、培训指导思想与课程设计原则在充分结合中国科学院实际情况的基础上,中科院所局级领导干部上岗培训的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以领导科学理论为基础,围绕贯彻中国科学院“面向国家战略需求,面向世界科学前沿,加强科学创… 相似文献
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对建立导师信用制的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
根据近几年来研究生培养中出现的问题,探讨了导师信用的内涵和要素,分析了导师信用缺失的原因、危害及防范,阐述了导师信用制的建立及导师信用库的使用. 相似文献
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正走访智障班级,常有老师说":这个孩子没治了,整天在学校捣乱,一会儿是打架,一会儿是骂人,要不就是上课大声讲话、贫嘴……"这些不良行为实际上是智障儿童的心理特征。这一点,我们可以从智障儿童的定义中得到启示。所谓智障是指智力明显低于一般人的水平,并显示出适应行为的障碍。这里的"适应行为障碍",也就是与正常人的行为相比,智障儿童的行为有些异常。特别是低年龄智障儿童,这些异常行为表现更多更频繁,如上课吸吮手指、咬铅笔、咬书、吃橡皮、吃纸、吃书、随意大声讲话、大喊大叫、用头撞桌子撞墙等。针对低年龄智障儿童的这些不良行为,可以运用什么方法矫正呢? 相似文献
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研究生招生工作中生源质量评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着研究生招生规模迅速扩张,研究生教育在国家发展与社会进步中发挥的作用越来越大,研究生生源质量问题日益引起人们关注。我国部分学者对如何评价高等教育生源质量作过一定的有益探索,但是绝大部分集中在对本科阶段生源质量问题的探讨,对研究生生源质量问题研究不多,特别是对博士研究生生源质量的相关研究则更少。研究生生源质量评价体系作为保障和提高研究生教育质量、促进研究生教育健康发展的重要手段之一, 相似文献
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新时代对创新创业人才在品德素养、知识结构、专业能力等方面提出了新的更高要求。在此背景下,世界范围内创新创业人才培养实践呈现出多学科交叉会聚、培养过程贯通融合、教科产多主体开放协同、数字化转型赋能等新走向。依托中国科学院创新创业优势办学,中国科学院大学深入研究高素质创新创业人才尤其是科技领军人才的培养规律,从培养模式和组织模式创新、课程教学体系改革、完善“大思政”工作体系等方面,积极探索科教融合育人的新模式、新路径,以及为支撑育人目标而强化师资队伍建设的思路举措。 相似文献
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党的二十大报告把“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作为专章部署，并特别强调“ 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。科教融合是实现教育、科技、人才一体化发展的重要途径。 文章追溯了科教融合的源起和发展，分析了世界范围内跨组织科教融合的 3 种具体表现形式，回顾了改革开放以来中国科学院大学科教融合培养高层次创新人才的发展历程、制度逻辑和主要特征，最后展望了中国科学院大学科教融合培养拔尖创新人才的前景。 相似文献
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