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机械设计基础是大中院校工科普遍开设的专业基础课。机械设计基础的双语教学对学生丰富机械专业英语词汇和接受国际先进机械设计基础教学理念都有重要意义。本文首先阐述机械设计基础双语教学的必要性,对现阶段双语教学存在的问题进行了分析,着重阐述机械设计基础双语教学实践过程以及教学改革方法。 相似文献
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CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。本文从CDIO标准出发,分析了CDIO工程教育模式对教师提出的要求,探讨了CDIO教育模式下教师成为"双师型"需要的若干关键因素。 相似文献
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针对当前毕业设计缺乏创新、与实践脱节的现状,提出毕业设计与创新实验室互动发展模式的思想。并结合该思想在实践中所取得的成效提出了具体实施过程。实践证明,毕业设计与创新实验室互动发展是培养实践创新人才,提高毕业设计质量,推动实验室改革与发展的必要途径。 相似文献
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目前,应用型人才培养是国内教育的重要研究和实施领域,而对本专业的外语应用水平是体现应用型人才培养的重要方面。本文分析了应用型人才培养的特点,阐述应用型人才培养双语教学的必要性。对高等学校双语教学的特点进行了分析,且结合实际双语教学经验,提出了适合特定学校的应用型人才培养的双语教学方法。 相似文献
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教研室是高等院校教学和科研活动的基层单位。通过分析教研室在职能及管理工作中存在的问题,提出了完善教研室管理制度,提高教研室主任素质及加强师资队伍建设打造优秀教研室团队等加强教研室建设的关键问题。 相似文献
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为适应机电类应用型人才培养发展,针对机电类人才培养的特点,结合多年与国际大公司联合办学的经验,积极探索行之有效的校企合作办学模式,对与国际大公司合作办学的特点、运行模式进行了深入的研究,并提出了符合实际的几点思考。 相似文献
7.
弧面分度凸轮的工作廓面复杂，设计繁琐，很难用常规的制图方法绘制。为了将复杂的凸轮机构可视化，实现机构的运动仿真状态，在对弧面分度凸轮轮廓曲面分析的基础上，利用空间啮合原理建立了弧面分度凸轮的轮廓曲面方程。 相似文献
8.
本文运用现代教育理念,以"卓越工程师教育培养计划"为依托,引入工程训练模式,旨在进一步探索"卓越工程师"人才培养模式下的实践教学体系的改革。通过研究卓越工程师培养目标,进而研究如何实施以工程需要和工程方法为主线的培养方法和手段。 相似文献
9.
社会经济的发展,推动了人才市场需求格局的变化,迫切需要应用技术型人才。为了满足这种需要,提出了校企合作培养应用型人才的办学模式,并通过与卡特比勒等公司联合办学的实践性探索,实现了以行业为依托,以就业为导向,与企业零距离接轨的应用型人才培养目标。 相似文献
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弧面分度凸轮的工作廓面复杂,设计繁琐,很难用常规的制图方法绘制。为了将复杂的凸轮机构可视化,实现机构的运动仿真状态,在对弧面分度凸轮轮廓曲面分析的基础上,利用空间啮合原理建立了弧面分度凸轮的轮廓曲面方程。 相似文献
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