探究性教学方法培养学生创新能力的体会     

郑立辉  宋光森  范国枝  胡廷平  李云雁 《中国科技信息》2010,(19)

基本概念基本原理是解决工程问题的基础,工程问题的引入对加深基本概念基本原理的理解培养学生创新能力十分必要,探究性教学方法则在二者之间则起到了桥梁作用。文章以纯流体PVT行为为例子,介绍教学中的一些做法。实践证明,探究性教学学习方法是改善化工热力学教学效果的行之有效的方法。  相似文献   

浅谈化学工程与工艺专业课程群的教学改革     

范国枝  郑立辉  胡廷平 《中国科技信息》2010,(5):202-203,206

以构建化学工程与工艺专业课程群为目标,提出了几点教学改革的思路和办法。整体优化教学内容,紧跟学科发展前沿,改革实验体系,加强理论与实践教学的融合,培养学生的创新能力。  相似文献