我国行政听证制度的完善建议     

但荣露 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)

行政听证制度在我国的行政和立法部门决策中得到广泛应用,是我国公共决策体制的一次巨大变革。当前我国的行政听证制度在保障行政相对人的合法权益,提高行政机关决策的民主科学性,保障政府公信力等方面发挥了重要作用。但与此同时,由于起步晚,发展时间短等因素,我国行政听证制度还存在着诸多问题,这严重削弱了行政听证制度应有的作用,需要去完善和解决。本文于立足我国行政听证制度发展现状,针对我国行政听证制度中存在的公开透明性不足、适用范围不全面、听证代表遴选机制不完善、听证笔录效力不明确等问题,在分析内在原因的基础上,从强化行政听证信息的公开透明度、扩大行政听证的适用范围、转变法制观念和强化公民权利意识、完善听证代表人制度、明确行政听证笔录的法律效力、建立行政听证的监督救济制度入手等六方面提出了作者就完善我国行政听证制度的几点建议。  相似文献   

我国直接融资占比的国际对比及合理区间初探     

顾晓安  荣露 《科技与管理》2019,21(4)

首先比较2001—2011年经合组织(OECD)34个国家中的21个高收入国家与我国的年度直接融资占比数据,其次分析了2014—2017年我国东、中、西部地区的季度直接融资占比的相关数据,发现我国与高收入国家之间以及国内各区域之间均存在差异性。最后构建模型实证分析我国直接融资占比变动对实体经济的影响以及直接融资占比的合理区间。研究表明:95%的高收入国家与跨越中等收入陷阱国家的直接融资占比始终维持在40%～65%,而我国始终维持在20%以下,东、中、西部亦是如此;我国直接融资的发展缓慢,在整个社会融资结构中的占比小,对实体经济的增长具有负效应,且负效应随着直接融资占比的扩大呈现逐渐减小的趋势,当直接融资占比上升到19.9%这一临界值时负效应接近于0,并有望在超过临界值后对实体经济增长产生正效应。  相似文献   

论新时期高校辅导员的自我角色认识     

杨杨  张生辉  荣露 《煤炭高等教育》2007,25(2):98-99

作为从事学生思想政治工作的高校辅导员,由于面临专业化、素质化等新发展方向,以及当前社会不断出现的新形势,工作内容及要求有了新的改变,因此在自我角色的认识上也应进一步转变。主要对“辅”、“导”及其他三个方面角色认识加以阐述,对于辅导员参与其他部门工作进行没有回避,提出了“辅助角色”是辅导员做好工作的前提这一论点。  相似文献