排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1.
为了满足人们日益增长的户外登山健身活动需要,为市民建设出更为合理、风景更为优美、设施更为人性的登山健身步道提上了各级政府的议事日程,本文在文献研究、实地调查、规划设计实践的基础上,就如何更好的利用大青山优越的自然、历史、人文资源,从步道选线规划、区段划分规划、工程详细设计、植物配置规划等方面,对大青山登山健身步道的规划设计要点进行研究,以期能够为其建设提供可供参考的意见和建议。 相似文献
2.
网络技术是一种先进的认知工具．广泛应用与中学数学教学中。近两年来，作者致力于网络技术与中学数学课程整合的实践探讨，积累了一些实践经验。本文主要谈谈实践过程，作者希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
3.
网络技术是一种先进的认知工具,广泛应用与中学数学教学中。近两年来,作者致力于网络技术与中学数学课程整合的实践探讨,积累了一些实践经验。本文主要谈谈实践过程,作者希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
4.
兴趣是指个体积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。乌申斯基说过“没有任何兴趣,被迫进行地学习会扼杀学生掌握知识的愿望”。兴趣作为非智力因素,在英语教学中起着巨大的促进作用。学生对英语有了浓厚的兴趣,就可以更积极地从事英语学习,创造性地寻找最完善的方式进行学习,并且始终保持旺盛的精力和注意力,兴趣是开发智力的钥匙。 相似文献
5.
高职院校青年教师的培养事关高职院校学生培养的质量,是影响高职院校长久发展的重要因素。本文通过对高职院校青年教师特征的解读,分析了专业青年教师在教学中的主要问题,提出了青年教师培养的措施。 相似文献
6.
对于正处于提高社会意识,学习如何扮演社会角色的青少年来说,网络是一把双刃剑。网络虽然有助于青少年们开拓视野,学到更多的知识,帮助他们更好地完成社会化,但是过度沉迷于网络游戏、网络赌博之中,又对青少年危害甚大,因此,要从社会互动的角度,为青少年摆脱网瘾,重走健康路,提供一些可行的依据及指导。 相似文献
7.
董小云 《天水师范学院学报》2008,28(3):94-96
采用国内外广泛使用的<症状自评量表>对兰州城市学院学前教育专业的2005级学生进行了心理健康状况的调查,结果发现学生的心理健康状况存在一些明显问题.量表反映的躯体化、强迫、人际敏感、抑郁等十个因子均高出全国常模,这应当引起教育工作者的广泛关注.据此,尝试结合学生特点及个人教育实践,对学生心理健康问题的成因进行分析,并提出相应对策,以期对学生的教育引导有所帮助. 相似文献
8.
新课程改革倡导学生自主探究、合作学习,但是,闭锁心理导致学生沉默寡言、胆怯退缩,在课堂上不愿回答教师的提问,课外也很少与教师交流,这严重影响了学校教育教学活动的顺利进行,使如火如荼的新课改变成死气沉沉的独角戏。学生闭锁心理的产生,主要是由于自身生理、心理的发展,由于家庭原因以及教师不恰当的教育方法而造成的,社会上的不安全因素也容易形成人们的戒备心理,从而促使闭锁心理现象更加严重。闭锁心理属于正常心理,英语教师在化解学生闭锁心理方面有独特的作用。英语教师要努力增强自身的亲和力与感召力,课堂要营造生动活泼的学习气氛,课外要有丰富多彩的实践活动,课后要开展积极有效的心理诊治。英语教师应该针对中学生闭锁心理的特点和成因,进行正确的引导和有效的教育,让学生敞开胸怀、乐于交往,从而帮助学生消除闭锁心理,身心健康地成长。我们应该用关爱打开学生心灵的锁,用微笑照亮学生走出心灵角落的路。 相似文献
9.
新课程改革倡导学生自主探究、合作学习,但是。闭锁心理导致学生沉默寡言、胆怯退缩,在课堂上不愿回答教师的提问,课外也很少与教师交流,这严重影响了学校教育教学活动的顺利进行,使如火如荼的新课改变成死气沉沉的独角戏。学生闭锁心理的产生,主要是由于自身生理、心理的发展,由于家庭原因以及教师不恰当的教育方法而造成的,社会上的不安全因素也容易形成人们的戒备心理,从而促使闭锁心理现象更加严重。闭锁心理属于正常心理,英语教师在化解学生闭锁心理方面有独特的作用。英语教师要努力增强自身的亲和力与感召力,课堂要营造生动活泼的学习气氛,课外要有丰富多彩的实践活动,课后要开展积极有效的心理诊治,英语教师应该针对中学生闭锁心理的特点和成因,进行正确的引导和有效的教育。让学生敞开胸怀、乐于交往。从而帮助学生消除闭锁心理,身心健康地成长。我们应该用关爱打开学生心灵的锁,用微笑照亮学生走出心灵角落的路。 相似文献
10.
藏传佛教建筑一直是在多种不同的建筑文化的支配力量中发生、发展的,并且产生了许多分支,文章从藏传佛教寺院的选址及整体布局方面探讨了其建筑特色和民族文化意义。 相似文献