平凡的追求     

董淑丽 《出版之友》1995,(3):34-34

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流媒体时代的动物生物化学实验教学改革探讨     

位治国  ;王萍  ;文凤云  ;张才  ;雷雪琴  ;董淑丽  ;李银聚 《零陵学院学报》2014,(5):77-79

以我校畜牧兽医专业本科生动物生物化学实验教学改革实践为基础,从流媒体时代的课程体系建设、师资队伍建设、课程内容、教学形式等方面进行系统总结,针对这几年的教学效果,分析实践过程中反馈的信息并进行及时地调整和修正,取得了一定的效果。  相似文献   

浅谈小学语文有效阅读教学     

董淑丽 《科学中国人》2014,(23)

语文教学重要组成部分是阅读教学,语文课程的核心内容也是阅读教学。阅读教学是教师、学生和文本之间的对话过程,是以对话实践为主要特征的教师、学生和文本之间的活动过程,是实践性很强的学习活动。阅读教学的实践性分为“对话”方式的实践性和“对话”成果的实践性,前者指在阅读教学过程中教师、学生和文本之间通过“听、说、读、写”等实践活动进行对话;后者指学生在多形式的“对话”方式的实践中获得了新的知识和技能,并在“对话”实践中运用了所学的知识与技能,并进一步巩固和加强,促进态度、情感、价值观和思维的全面发展。从中我们可以领悟到阅读能力是促使每个学生自主性终身学习最基础、最实用的一种能力。还承担着培养学生的文学素养,陶冶情操,健全人格这个基本任务。如何让学生由被动阅读转为主动阅读？如何让爱好阅读的学生学会阅读？在语文教育教学活动中,我在有效阅读教学方面作了一番努力。  相似文献