浅谈德国高校博士生培养模式的启示——以耶拿大学为例     

董福平  谢海波  陈沁  张丽华 《大众科技》2018,(5)

建立科学系统的博士生培养模式是培养高质量博士的关键。文章以德国耶拿大学的博士生培养制度为例,阐述德国博士生的入学制度、资助制度和科研培养方式,分析其利弊,思考其对我国博士生培养的启发。  相似文献   

专题分组研讨式教学模式探索——以《纳米材料》课程为例     

董福平  熊玉竹  张丽华 《教育教学论坛》2019,(21):125-126

在个性选修课《纳米材料》中,引入研讨式教学方法,针对纳米材料种类丰富、性能优异、应用广泛和功能强大等优点及其前沿成果层出不穷的特点,尝试并实施了以知识的自主获取和灵活运用为目标,以小组内讨论及课堂上师生共同研讨为主要形式的研讨课组织方法。教学实践表明,这一教学方式的尝试不但有利于帮助学生快速灵活掌握知识点,更重要的是,在教师的引导下可快速提升其自主获取知识的能力,在提升本科生综合素质等方面效果优异。  相似文献   

学习《政治经济学》应处理好几个关系     

金琢  董福平 《河北自学考试》1999,(6)

全面与重点《政治经济学》自学考试与其他课程一样,具有三个基本特点：一是题量大;二是覆盖面广;三是考核内容全面（既考核基本原理,也考核基本概念和基本知识,还考核知识的应用和综合分析能力）。这就要求考生朋友潜下心来,踏踏实实地按照考试大纲的规定,认认真真...  相似文献