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董艳芬 《新课程改革与实践》2010,(12):66-67
通过创设生动的教学情景,培养学生独立思考、动手的能力,通过多媒体教学来提高课堂的生动性,活跃课堂气氛。从而培养数学学习的兴趣,达到学以致用的目的。 相似文献
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在主题《春天来了》的活动中,幼儿发现周围环境在悄然变化,草儿绿,花儿笑,鸟儿叫……幼儿见到蜜蜂在花丛中忙碌会特别兴奋,有的小朋友还把家?关于蜜蜂的书籍带到幼儿园与同伴分享,他们对蜜蜂采花蜜、酿蜜糖、筑蜂巢产生了浓厚的兴趣。 相似文献
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当前,我国仍处于社会主义初级阶段,面临全面参与经济全球化的新机遇新挑战和工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化(简称“五化”)深入发展的新形势新任务。随着“五化”的深入发展,计算机教育及教育方式正经历着深刻变化。文章从“五化”的概念、计算机教育的发展现状以及存在的问题、发展趋势等方面系统深入地探讨了“五化”对我国计算机教育的影响。 相似文献
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在多年的足球运动训练实践的心得及总结的基础上,结合文献资料研究的方法,对足球运动员身体素质训练技术化的优势和实施特点进行了分析与讨论。 相似文献
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