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在信息技术迅速发展的形式下,高职院校建设功能完备、科研和教学实验相结合的移动通信实训室尤为重要。针对各不同高职院校的实际情况,研究了两种高职院校移动通信实训室建设方案,论证了方案指导下实训室建设的可行性,并分析了这两种方案的优势与不足。 相似文献
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陶行知先生的生活教育理论,明确了语文学习的实践性特点。语文综合实践活动是学生将已有的语文知识技能在实践中应用,又在应用中获得新知、提高能力的过程,其根本目的就是促进学生语文素养的提高。探讨了针对中等专业学校学生的实际,开展语文综合实践活动的方法与途径。 相似文献
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在信息技术迅速发展的形式下,高职院校建设功能完备、科研和教学实验相结合的移动通信实训室尤为重要。针对各不同高职院校的实际情况,研究了两种高职院校移动通信实训室建设方案,论证了方案指导下实训室建设的可行性,并分析了这两种方案的优势与不足。 相似文献
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作文教学素称语文教学的“半壁江山”。但一直以来,教师教作文难,学生学作文也难。作文难,难在哪里？面对现实的窘困,作为语文教师应该如何开展作文教学？本文试图对这两个难题进行分析和探讨。 相似文献
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语文综合实践活动作为江苏省中等职业教育语文课程改革的重要内容,充分体现了陶行知先生的生活教育理论;由于其丰富性、多样性、实践性、综合性等的特点,极大地激发了学生学习语文的兴趣,促进了学生多方面能力的提升;要求教师采用多元化的评价模式。 相似文献
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语文综合实践活动作为江苏省中等职业教育语文课程改革的重要内容,充分体现了陶行知先生的生活教育理论;由于其具有丰富性、多样性、实践性、综合性等特点,极大地激发了学生学习语文的兴趣,促进了学生多方面能力的提升;要求教师采用多元化的评价模式。 相似文献
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教育学家斯宾塞在《教育论》中曾指出：“记住．你所管教的目的应该是养成一个能够自治的人．而不是一个要别人来管理的人。”但传统的班级管理是教师对学生的单向行动．教师对学生的管理是主动与被动的关系。我们对班级管理的认识与实践也应与时俱进．不断注入新的理念，更应注重教师与学生的双向互动。那么．我们是否可以尝试一种“人本化”管理模式．在工作中多点情感的投入。 相似文献
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分析当前高职院校移动通信和移动互联网专业人才培养的现状,提出以校企合作为核心的模块化人才培养模式,并在苏州工业园区服务外包职业学院设计和实施了模块化的课程体系与实训体系,以应对当前新技术的发展对高职院校人才培养的挑战. 相似文献
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